谈精品课程建设与评估

精品课程是课程建设的排头兵和引风旗 ,对于推进我国高等教育有不可估量的作用 ;开展精品课程评选的目的是促使学校建立和形成适合自己学校校情的课程建设制度和运行机制 ,使精品课程建设不断深入发展 ;《国家精品课程评价标准》力图科学地反映“精品课程”的基本特征 (内涵 ) ;引导学校在“精品课程建设”上下功夫 ,主动开创 。

高校教学工作自我监控和评估的思路和机制

高等学校内部教学质量评估及保障体系是促进和提高学校办学水平的重要机制之一。为了搞好教学工作的自我监控和评估 ,必须首先明确教学工作自我监控的基本目标。在此基础上 ,还要加强教学质量标准研究、教学质量改进和提高的关键因素研究。

精品课程建设与评估漫谈

教育部启动<高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作>,是推进高等教育发展、促动高校教学改革整体进程中的一项具有前瞻性的战略举措,在高校中引起了重大的反响.<国家精品课程评价标准>(以下简称<标准>)经过了一次实践的检验,对高校的精品课程建设起到了较好的导向作用,在实践中也取得了不少经验.我们就此谈几点想法.

对开展理工大学教学工作优秀评价的几点认识

对开展理工大学教学工作优秀评价的几点认识清华大学宋烈侠北京航空航天大学李纪安国家教委高教司刘志鹏继１０８所以教学为中心的高等学校开展教学工作合格评价之后，国家教委于１９９５年底组织专家对西安交通大学和北方交通大学进行了教学工作优秀评价试点。由此，优秀...

构建研究型大学课程教学质量评价指标体系的探讨与实践

加速向研究型大学教育教学模式的转变,是教育改革与发展的主要任务,而教学质量评价指标体系对教师的课程教学具有明显的导向性.本文介绍了清华大学教务处教学研究与培训中心为配合学校的教育教学改革思路,对研究型大学课程教学质量评价指标体系的设计、修改、分析等方面所做的一些探讨,并通过实际应用,验证了该指标体系的客观性、合理性及科学性.

高等学校教学质量保障体系的几点思考

近几年，高等学校的大幅度扩招，教育质量问题引起了社会特别是教育界、家长和学生问题的密切关注。高等学校也在不断强化质量意识，加强教学质量监控和保障。自1993年以来在全国高校中开展的教学工作评估，为建立高校外部的教学质量保障体系和评估机制创造了良好的条件。通过“外部评估”。

借鉴国外经验 办出自己特色──德国部分技术大学教育考察报告

借鉴国外经验办出自己特色──德国部分技术大学教育考察报告陈智，林功实，宋烈侠，黄纯颖１９９４年４月２４日～５月５日，清华大学赴德考察团先后考察了Ａａｃｈｅｎ、Ｓｔｕｔｔｇａｒｔ、Ｂｅｒｌｉｎ三所技术大学。其中重点考察了Ａａｃｈｅｎ技术大学。考察中受到...

科学技术：教育与生产劳动相结合的中介

科学技术：教育与生产劳动相结合的中介陈智，宋烈侠，阎桂芝，王晓阳教育与生产劳动相结合（以下简称教劳结合）是我国教育方针的基本内容之一。正确执行教劳结合方针的前提是正确理解教劳结合的方针，而要正确理解教劳结合的方针，我们认为，一要正确理解革命导师对教劳...

林业企业文化建设浅析

企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。主要包括物质层、行为层、制度层和精神层等四个层次的文化。企业文化建设的核心内容是企业价值观、企业精神、企业经营理念的培育，

创新组织工作模式推动企业党建工作

近年来，省太白林业局面对林业行业的客观形势和企业经营范围的变化给党建工作带来的新要求、新问题，局党委结合实际，大胆创新，坚持科学发展，大力加强基层党组织、干部队伍、党员队伍建设，坚持以改革创新的精神推动组织工作，不断改进工作方式方法，全力推动各项事业取得新的成效。太白林业局连续两年获全省林业系统目标责任考核优秀单位、党风廉政建设先进单位，2009年获全省林业系统宣传工作和产业发展先进单位等荣誉。

2008年度太白林业局森林防火工作会议召开

11月9日，陕西省太白林业局2008年度森林防火工作会议在林苑宾馆三楼隆重召开。来自基层单位党政领导、护林员代表、机关各科室负责同志100余人参加了会议。会上，传达学习了姚引良副省长在全国造林绿化现场会暨森林防火工作会议上的讲话、张社年厅长在全省造林绿化暨森林防火现场会议上的总结讲话、省森林资源管理局副局长张长录在省森林资源管理局森林防火工作会议上的讲话和《全国秋冬季森林防火工作会议精神传达提纲》、

一草一木总关情

太白的仲夏，骄阳照射过的风却总透着丝丝诱人的凉爽。常常在寂静的清晨抑或傍晚，每当我走向县城西边的翠矶山，一路拾级而上，首先掠过眼帘的是那形态各异、深深浅浅的花草树木，绿的松柏，红的杜鹃，紫的马蹄莲……还有那紧贴着大地随风摇曳的小草。化成一幅幅恣意洒脱、浓淡相宜的多彩画卷。空气清新，鸟语蝉鸣，真是叫人心旷神怡。

“不忘初心、牢记使命”做守护秦岭的忠诚卫士

近年来,太白林业局以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,积极践行新发展理念和“青山绿水就是金山银山” 理念,坚持走生态优先、绿色发展之路。紧紧围绕“美丽林场富裕职工”奋斗目标,以培育保护森林资源为核心、以发展绿色产业为重点、以 改革创新为动力、以保障和改善职工生产生活条件为前提、以加强思想文化建设为阵地,积极抓好管护站点建设、国有林场改革、保护区和大 熊猫国家公园建设等工作,全力以赴推动太白局各项工作向前发展。

如何在新形势下做好国有企业党建工作

当前,深入学习贯彻党习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,做好国有企业党建工作,为企业健康发展保驾护航,提供强有力的政治保障和人才支撑,是国有企业党建工作的一个重要课题。我从事党建工作多年,对近年来我局党建工作的开展情况和取得的成效进行了一个比较深入全面的了解,也有了许多的收获和启迪,对下一步如何开展好企业党建工作有了一些感悟和体会。

试论林业职工心智模式改进

党的十七大报告明确提出,我国要建设社会主义的生态文明,实现林业资源的可持续发展,这是新时期林业职工责无旁贷的历史使命。林业职工要圆满完成此项重任,就必须破除陈旧的阻碍现代林业建设与发展的心智模式,通过各种途径,采用多种方法,不断改进自己的心智模式,从而以与时俱进的、全面系统的、不断出新的思维方式,研究、分析、解决生态文明建设过程中的矛盾和困难,进而保证实现林业资源的可持续发展。

对开展理工大学教学工作优秀评价的几点认识（转载）

继1994年开始对108所普通高等学校进行教学工作台格评价后，国家教委又于1995年12月对西安交通大学、北方交通大学进行了教学工作优秀评价试点，从而拉开了理工大学教学工作优秀评价工作的序幕。我们有幸参与了评价方案的研制和评价试点工作，现就开展理工大学教学工作优秀评价问题，谈几点粗浅的认识。

高校教学工作评价指标体系模型的研究

高校教学工作评价指标体系模型的研究宋烈侠屠中华在教学工作评价活动中，需要一种对教学效果、质量进行客观统一的评定方法。全面考察一所学校教学工作状况有多方面的指标，各项指标的重要程度也各不相同。这种涉及多种指标和标准的复杂情况给教学工作的评价带来了复杂...

深化本科课程建设的几个问题

为把我校建设成世界一流的有中国特色的社会主义大学,必须不断地提高教学水平和学术水平,把课程建设推向新的高度。1986年学校做出“本科重点课程建设与一类课程评选的决定”以来,我们先后确定了两批共20门、对学生德智体全面素质提高起重要作用、覆盖面大、适应新技术发展所应具备的基础知识和基本技能的基础课和技术基础课,

工科教学工作评价的研究与实践

工科教学工作评价的研究与实践宋烈侠李纪安霍雅玲在国家教委高教司工科处的直接领导下，“高等工业学校本科教学工作评价方案”研制组于１９９３年２月成立，制订了《高等工业学校本科教学工作评价方案》。于１９９４年、１９９５年先后在１５所以教学为中心的高等工科...

完善教学质量保障系统 促进教学质量不断提高

教育质量是高等教育的生命线 ,提高教学质量是高等教育永恒的主题 ,建立完善的教学质量保障体系是提高教学质量的重要保证。本文介绍了清华大学通过多年的教学管理实践 ,在完善教学质量保障体系方面所做的工作。