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“因数与倍数”教学实录与评析 被引量：1
1
作者 刘善娜（执教） 宋煜阳（评析） 《小学数学教育》 2012年第1期64-66,共3页
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第12～14页。 教学过程 ：一、课前谈话师：今天，老师来给大家上课，上课的内容还和一个小朋友有关系。你先猜猜，他和刘老师会是什么关系？（屏幕显示一个在拼... 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第12～14页。 教学过程 ：一、课前谈话师：今天，老师来给大家上课，上课的内容还和一个小朋友有关系。你先猜猜，他和刘老师会是什么关系？（屏幕显示一个在拼图形的男孩照片，旁注：我叫舒际乐） 展开更多
关键词 教学实录 义务教育课程标准 倍数 因数 教学内容 实验教科书 教学过程 课前谈话
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