不同贮藏年限沙葱种子萌发及呼吸生理的变化

【目的】探讨沙葱(Allium mongolicum Regel.)种子萌发和呼吸生理特性在不同贮藏时间的变化情况,为沙葱种质资源保存和田间生产提供参考。【方法】以贮藏1~10年的沙葱种子为材料,研究其萌发指标(发芽势、发芽率、发芽指数、活力指数)、种子呼吸速率及呼吸关键酶(细胞色素C氧化酶、酸性磷酸酶、异柠檬酸脱氢酶、苹果酸脱氢酶)活性在贮藏过程中的变化。【结果】(1)贮藏1~3年沙葱种子发芽率和发芽势呈升高趋势,种子发芽率差异不显著;贮藏4~10年种子发芽率和发芽势逐渐降低;而发芽指数和活力指数在贮藏1~2年内呈升高趋势,之后持续降低。(2)沙葱种子呼吸速率、细胞色素C氧化酶和酸性磷酸酶活性随着贮藏时间延长呈先升高后下降趋势,且在贮藏3年时达到最高;异柠檬酸脱氢酶活性随着贮藏时间的延长呈降低趋势,贮藏5年时酶活性急剧下降;而苹果酸脱氢酶活性在贮藏1~5年内逐渐升高,于贮藏5年时达到最高,显著高于其他年限,之后逐渐降低。【结论】沙葱种子老化过程中,呼吸速率变弱,呼吸关键酶活性整体降低,表现为种子萌发能力下降,在实际生产中,建议选择贮藏3年内的种子。

隔代教育对孙辈和祖辈的影响:双刃剑效应

隔代教育是指祖辈对孙辈的抚养和教育,随着经济社会的发展,“隔代教育”已成为“亲代教育”的一种重要补充形式。隔代教育对祖孙两辈人的身心健康均存在“双刃剑”效应。生物进化论、社会交换理论和家庭系统理论为理解隔代教育对孙辈的影响提供了理论支持,角色紧张和角色强化理论可以加深隔代教育对祖辈影响的认识。未来研究应明确隔代教育的定义和类型,控制边界因素进行更为深入的综合性研究,并进一步推进隔代教育的本土化研究。

父母冲突对儿童青少年抑郁情绪的影响:有调节的中介模型

采用方便取样法选取山西、河南两省的2823名中小学生为被试,使用问卷法考察父母冲突与儿童青少年抑郁情绪之间的关系及机制。结果表明:(1)父母冲突、亲子关系、自尊均与抑郁呈显著相关;(2)父母冲突可以正向预测抑郁,亲子关系在其中起部分中介作用;(3)父母冲突影响抑郁的有调节的中介模型成立,其中自尊在前半段和后半段路径中均起调节作用,但作用有所不同。

不同稀土元素处理对沙葱种子活力及生理生化特性的影响

以不同贮藏年限的沙葱种子为试材,采用不同浓度的稀土、氯化镧、氯化钇和氯化铈对贮藏2年和5年的沙葱种子进行浸种处理,测定其活力指标、抗氧化酶活性、超氧阴离子■、丙二醛(MDA)和维生素C含量,明确不同处理对沙葱种子萌发及生理生化特性的影响,以期为提高种子利用率和保护种质资源提供参考依据。结果表明:不同浓度的药剂处理对沙葱种子的萌发效果不同,低浓度处理能够促进种子的萌发,其中400 mg·L^(-1)氯化铈处理对沙葱种子萌发效果最好。20℃贮藏温度条件下,沙葱种子抗氧化酶活性最高,50℃贮藏温度条件下,氯化铈处理■产生速率和MDA含量与CK相比,显著下降。维生素C含量在35℃和50℃条件下铈离子高于对照。