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3种林下植被类型对杉木人工林土壤有机碳及其组分特征的影响 被引量:13
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作者 宋瑞朋 杨起帆 +1 位作者 郑智恒 习丹 《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2022年第12期2283-2291,共9页
林下植被作为影响森林土壤有机碳储量的重要因子之一,探讨其类型对土壤有机碳组分的影响,以期为人工林林下植被管理及可持续经营提供理论依据。以杉木(Cunninghamia lanceolata)人工林3种林下优势植被——箬竹(Indocalamus tessellatus... 林下植被作为影响森林土壤有机碳储量的重要因子之一,探讨其类型对土壤有机碳组分的影响,以期为人工林林下植被管理及可持续经营提供理论依据。以杉木(Cunninghamia lanceolata)人工林3种林下优势植被——箬竹(Indocalamus tessellatus)、双盖蕨(Diplazium donianum)和紫麻(Oreocnide frutescens)为对象,测定不同土层(0—10、10—20、20—40、40—60、60—80 cm)土壤总有机碳、惰性有机碳、易氧化有机碳、微生物生物量碳和可溶性有机碳的质量分数特征,分析各有机碳组分在林下植被、土层间的差异性。结果表明,(1)3种林下植被土壤总有机碳、惰性有机碳和微生物生物量碳的质量分数沿剖面均呈显著下降趋势,易氧化有机碳在0—10 cm土层均值最高,可溶性有机碳表现出先增后降的分布特征。(2)总有机碳在40—60 cm土层表现为箬竹(8.94 g·kg^(-1))显著高于双盖蕨(7.00 g·kg^(-1));0—10、10—20 cm土层惰性有机碳质量分数最高的分别是紫麻(18.66 g·kg^(-1))和双盖蕨(11.38 g·kg^(-1));箬竹表层土壤微生物生物量碳占比最高(2.35%)。(3)相关性分析表明,土壤有机碳组分均与全氮、C/N值、可溶性总氮以及微生物生物量氮呈极显著正相关(P<0.01);各有机碳组分两两之间均呈极显著正相关关系(P<0.01)。(4)RDA分析表明,10—20、20—40 cm土层对各有机碳组分影响最显著的环境因子是微生物生物量氮(E=47.9%、53.1%),而在40—60 cm土层中影响最显著的是全氮(E=43.6%)。林下植被类型主要显著影响表层土壤有机碳组分,惰性有机碳在林下植被类型间的差异更显著。紫麻和双盖蕨能促进表层土壤稳定性碳的积累,而箬竹覆盖下的表层土壤有机碳组分具有较快的分解转化速率。 展开更多
关键词 杉木人工林 林下植被 活性有机碳 惰性有机碳 土壤剖面
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职业道德教育的重要性分析
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作者 宋瑞朋 《河南农业》 2011年第2X期24-24,共1页
"有德有才重点使用,有德无才培养使用,无德有才弃之不用"。这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发现,在被企业辞退的中职生中有百分之五十以上不是因为技能原因,而是因为职业道德素质低下。因此,职业教育必须始终... "有德有才重点使用,有德无才培养使用,无德有才弃之不用"。这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发现,在被企业辞退的中职生中有百分之五十以上不是因为技能原因,而是因为职业道德素质低下。因此,职业教育必须始终坚持以育人为本,把德育放在首位。 展开更多
关键词 职业道德教育 用人理念 思想道德品质 重要性分析 行为习惯 纪律观念 集体主义教育 思想道德现状 有用之才 团队意识
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浅谈历史教学在素质教育中的作用
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作者 宋瑞朋 《河南农业》 2012年第4期48-49,共2页
历史学科的教学内容,能够启迪和引导学生弘扬中华民族传统美德,提高民族素质。我们应充分重视历史学科的功能,晓之以理,动之以情,导之以行,使中华民族的传统美德得到继承、发扬、光大,从而为提高中华民族的素质发挥其应有的作用,并能自... 历史学科的教学内容,能够启迪和引导学生弘扬中华民族传统美德,提高民族素质。我们应充分重视历史学科的功能,晓之以理,动之以情,导之以行,使中华民族的传统美德得到继承、发扬、光大,从而为提高中华民族的素质发挥其应有的作用,并能自觉地把这种美德融入自己的学习与生活中。 展开更多
关键词 历史教学 素质教育 作用
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