期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
德国森林幼儿园现状、特点及启示
被引量:
1
1
作者
宋璐捷
《幼儿教育》
2023年第18期51-55,共5页
以自然教育理念为核心的森林幼儿园能够全方面促进儿童健康成长。本文从创办机构及资金、形式及内容介绍德国森林幼儿园的发展现状,梳理森林幼儿园在儿童游戏材料、教育模式、教育目标、课程版块方面的特点,以期为中国发展森林幼儿园提...
以自然教育理念为核心的森林幼儿园能够全方面促进儿童健康成长。本文从创办机构及资金、形式及内容介绍德国森林幼儿园的发展现状,梳理森林幼儿园在儿童游戏材料、教育模式、教育目标、课程版块方面的特点,以期为中国发展森林幼儿园提供借鉴。
展开更多
关键词
德国教育
森林幼儿园
可持续发展
学前儿童
原文传递
题名
德国森林幼儿园现状、特点及启示
被引量:
1
1
作者
宋璐捷
机构
北京师范大学国际与比较教育研究院
出处
《幼儿教育》
2023年第18期51-55,共5页
文摘
以自然教育理念为核心的森林幼儿园能够全方面促进儿童健康成长。本文从创办机构及资金、形式及内容介绍德国森林幼儿园的发展现状,梳理森林幼儿园在儿童游戏材料、教育模式、教育目标、课程版块方面的特点,以期为中国发展森林幼儿园提供借鉴。
关键词
德国教育
森林幼儿园
可持续发展
学前儿童
Keywords
leducation in Germany
forest kindergartens
sustinable developmnent
preschool children
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国森林幼儿园现状、特点及启示
宋璐捷
《幼儿教育》
2023
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部