软式趣味绳套之“图形跳跳乐”游戏

国际田联为了吸引更多的学生参与田径运动,开发了一款集趣味性、安全性和灵活性为一体的少儿趣味田径软式器材。我校在此基础上,充分利用软式器材,开发了一款名为“图形跳跳乐”的游戏,旨在通过游戏形式降低运动难度,激发学生兴趣,提高身体素质,并引导学生在团队协作中享受跳跃运动的乐趣。本文对这款游戏进行了研究和设计,确保其具有趣味性、多样性和实效性。

连廊巧利用 教学有妙招

体育活动开展的先决条件就是场地,合理开发和利用学校的各类场地设施,赋予每块场地以生命,不仅能优化教学资源提高场地的使用率,还有助于激发学生的好奇心和求知欲,间接地提高教学效果。笔者所在学校地处江南,湿润多雨,长廊是当地的建筑特色。校园内贯穿各教学楼的连廊,遮风避雨,一直延伸到校门。如何利用连廊的特色开展体育教学,让闲置场地生动起来,我们进行了一些探索。

水果网套在体育课堂上的巧利用

随着生活水平提高,水果已成为人们每天的营养补充之一,保护水果的网套就被随手抛弃。我们可以借助它柔软轻便、色彩鲜艳等特点,巧妙运用到体育课堂上,物尽其用。本文从下列方面介绍:有效区分,助力课堂常规;重点提示,突破教学难点;巧妙运用,辅助体能练习;自制教具,趣助游戏活动。

地垫边条巧改造 变废为宝助游戏

对跆拳道地垫的边框条进行开发再利用,做成泡沫棒,发挥其色彩鲜亮、轻巧耐磨、有弹性等特点,辅助教学游戏,既增加练习的趣味性,又节约物尽其用,一举两得。