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试论小学语文教师教学语言要凸显画面感
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作者 谢士芹 宋祥习 《中国校外教育(中旬)》 2018年第7期52-53,共2页
小学语文教师教学语言要凸显画面感,需要从几个方面展开教学优化处理,利用个性词语体现画面感、运用多种修辞方法呈现画面感、通过细节描绘表现画面感、使用媒体手段提升画面感,不仅能够给课堂教学带来丰富活力,也能够有效激活学生学习... 小学语文教师教学语言要凸显画面感,需要从几个方面展开教学优化处理,利用个性词语体现画面感、运用多种修辞方法呈现画面感、通过细节描绘表现画面感、使用媒体手段提升画面感,不仅能够给课堂教学带来丰富活力,也能够有效激活学生学习主动意识。 展开更多
关键词 语文教学 教师语言 画面感
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