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以信息技术推动学校教学和管理智慧升级——开封市第二十七中学信息化建设实践研究
被引量:
5
1
作者
宋祥山
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期73-74,共2页
为了全面推进开封市第二十七中学教育教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平,展示学校信息化办学特色,联系学校实际,创新了基于"互联网+"的学校管理和教育...
为了全面推进开封市第二十七中学教育教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平,展示学校信息化办学特色,联系学校实际,创新了基于"互联网+"的学校管理和教育教学理念,并实施了配套的信息化建设。在全体教职员工的共同努力下,学校信息化工作有了新的发展、新的跨越。文章从指导思想、建设目标、实施步骤、实施效果等方面对开封市第二十七中学智慧校园信息化建设实践进行了较为全面的阐述。
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关键词
信息化建设
实践研究
学校管理
智慧校园
下载PDF
职称材料
新课改下的历史课堂教学
2
作者
宋祥山
《开封教育学院学报》
2009年第3期113-114,共2页
新课改已经对历史课堂教学提出了新的要求,历史教师必须及时转变观念,成为新课改的实践者和探索者。
关键词
新课程
改革
历史教学
下载PDF
职称材料
题名
以信息技术推动学校教学和管理智慧升级——开封市第二十七中学信息化建设实践研究
被引量:
5
1
作者
宋祥山
机构
河南省开封市第二十七中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期73-74,共2页
文摘
为了全面推进开封市第二十七中学教育教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平,展示学校信息化办学特色,联系学校实际,创新了基于"互联网+"的学校管理和教育教学理念,并实施了配套的信息化建设。在全体教职员工的共同努力下,学校信息化工作有了新的发展、新的跨越。文章从指导思想、建设目标、实施步骤、实施效果等方面对开封市第二十七中学智慧校园信息化建设实践进行了较为全面的阐述。
关键词
信息化建设
实践研究
学校管理
智慧校园
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改下的历史课堂教学
2
作者
宋祥山
机构
开封市第二十七中学
出处
《开封教育学院学报》
2009年第3期113-114,共2页
文摘
新课改已经对历史课堂教学提出了新的要求,历史教师必须及时转变观念,成为新课改的实践者和探索者。
关键词
新课程
改革
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
以信息技术推动学校教学和管理智慧升级——开封市第二十七中学信息化建设实践研究
宋祥山
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016
5
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职称材料
2
新课改下的历史课堂教学
宋祥山
《开封教育学院学报》
2009
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