国外对中小学教师的现代素质要求

教育未来学家曾这样预言;教育将为社会上最大的行业,廿一世纪将是“教育的时代”,“教育的世纪。”当今世界,教育改革的潮流正波澜壮阔,势不可挡。随着改革的深入,随着科技的变革与发展,教师——这个人类文明与文化的传播者,教育过程的组织、领导者,科学技术和再生产领域中的劳动力,也就不可避免地被赋予了时代色彩。国外对教师特别是中小学教师提出了以下新的素质要求:

住建系统政府投资工程项目安全与效益内部审计研究

新形势下,为贯彻落实新发展理念,统筹安全与发展,住建系统内部审计人员运用矩形工具,对政府投资工程项目从立项到竣工交付使用各阶段可能影响安全与效益的隐患进行评估、分析和评价,进而提出有针对性的建议,促进政府投资工程安全与效益的统筹均衡。

试论市场经济条件下的政府效能

在市场经济条件下，政府作为一只“看得见的手”对另一只“看不见的手”市场起一种校正或功能弥补的作用，通过导向、调控、助推等作用，促进市场经济健康有序运行。从客观调控层面看，政府要努力追求经济的稳定和协调增长及结构优化，解决市场办不了的事情和“市场失灵”问题；从微观上看，主要是采取经济的、法律的以及指导、协商等间接办法对经济实行微观调控。要建立高质量的强有力的政府机构，克服和防止“政府失灵”，是现代市场经济对政府质量的内在要求。

植根于民族精神的沃土——谈沂蒙精神的产生和发展

世界上任何一个民族都有自己的民族精神,因为“民族的宗教、民族的风俗以及民族的科学、艺术和技能,都具有民族精神的标记。”而作为构成民族精神的种种“精神”,又无不打上本民族精神的烙印。民族精神是由众多具体而有特性的“精神”所汇成、所体现的,二者是共性和个性的关系。诞生于沂蒙、传播于社会的沂蒙精神是中华民族精神的具体体现,民族精神是沂蒙精神之源。

三项举措打基础推动审计新发展

山东省淄博市审计局为适应审计新常态，根据经验总结成“一二三四五”的工作思路，即坚持“一个中心”，落实“两个基本点”，努力推进“三化”，着力“四个提高”，实现“五个突破”。2016年，淄博市各级审计机关立足改革发展大局，依法履行审计监督职责，完成全年重点工作目标，有力地促进了中央、省委、市委重要决策部署落实，规范了公共资金、国有资产、国有资源管理，推动了各项惠民资金落实和群众生活改善，加强了权力规范运行和反腐倡廉建设，为全市经济社会持续健康发展发挥了积极作用。