期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
层层分析法在生物教学中的具体运用——“植物细胞失水和吸水”难点的突破
被引量：
2
1
作者
宋秀和
《科学教育》
2009年第1期19-19,共1页
关键词
植物细胞
生物教学
吸水
失水
初中生物学
生活需要
萝卜
学生
下载PDF
职称材料
逆向思维在“呼吸运动”中的具体运用
2
作者
宋秀和
《科学教育》
2008年第3期4-4,共1页
关键词
呼吸运动
逆向思维
胸廓
教学
学生
气体
教材
人体
下载PDF
职称材料
题名
层层分析法在生物教学中的具体运用——“植物细胞失水和吸水”难点的突破
被引量：
2
1
作者
宋秀和
机构
黑龙江省大庆市第十一中学
出处
《科学教育》
2009年第1期19-19,共1页
关键词
植物细胞
生物教学
吸水
失水
初中生物学
生活需要
萝卜
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q942 [生物学—植物学]
下载PDF
职称材料
题名
逆向思维在“呼吸运动”中的具体运用
2
作者
宋秀和
机构
黑龙江省大庆市第十一中学
出处
《科学教育》
2008年第3期4-4,共1页
关键词
呼吸运动
逆向思维
胸廓
教学
学生
气体
教材
人体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
X503.225 [环境科学与工程—环境工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
层层分析法在生物教学中的具体运用——“植物细胞失水和吸水”难点的突破
宋秀和
《科学教育》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
逆向思维在“呼吸运动”中的具体运用
宋秀和
《科学教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
