应用型双语专业下《英语国家概况》课程之效用与教学研究

应用型双语专业旨在培养素养高、应用能力强的双外语人才。在此培养目标下,《英语国家概况》课程承载着扩展知识、培养知识运用能力和跨文化交际能力的重任。本文在分析该门课程效用的基础上,探讨了该门课程的教学内容、教学方法与评价体系。

微课在中职院校解剖学实验教学中的应用

实验课在解剖学教学中意义极其重大,所以在教学中我们不断地探索,渴求能让学生们对解剖学产生兴趣,在实验课上听得懂、看得透、找得准方法,于是我们想到了微课。"微课"是以教学视频为核心,记录以围绕重点知识,疑难问题,以及实验操作的全过程,而制成的短小精悍的教学视频资源。它的应用解决了我们解剖学实验课中,人员少,内容多,分组讲解时间不够用,不能及时总结反馈的问题。

多元文化教育在中国

二十年来从全盘接受引用多元文化教育的概念,到认识到多元文化教育对我国的民族教育有借鉴作用,再到对多元文化教育"本土化"、"多样化"进行积极地思考与实践,我国多元文化教育研究取得了一定的成绩。但也表现出理论研究不深入、理论与实践相脱节等问题。

中职院校解剖学GIF动画资源库的建立与应用分析

解剖学教学属于形态学教学,在教学过程中为使人体各结构的形态、位置、准确生动地展现在课堂上,课题组经过两年的时间,制作了一套成型的解剖学GIF动画资源库,并形成课件,应用于教学实践中。该篇主要介绍资源库制作过程、遇到的问题、解决方法及应用效果。

中职解剖教辅式微课教学在临床技能教学中的应用分析

在当代职业教育教学中,努力提高学生的技能水平是重中之重,针对护理专业临床技能教学的现状,尝试建立针对性较强的点对点资源库,根据资源库制作解剖学微课,专门应用于护理技能的教学效果提升。该项教学模式在2018级高职护理4个自然班的临床技能教学中应用,应用效果与传统授课模式的2017级高职护理4个自然班的学生进行统计学比对,得出结论,差异有统计学意义(P<0.01),中职解剖教辅式微课教学在临床技能教学中的应用可明显提升教学效果。

信息技术与幼儿教学的整合

在教育信息化的进程中,信息技术对教育改革起着催化剂的作用。因此,当代学前教育者面临着如何使幼儿教学与信息技术更好结合的新课题。通过探讨信息技术在幼儿教学中的必要性,反思教学实践中可能存在的误区,尝试阐述在幼儿教学中应用信息技术的有效策略,以期对信息技术在幼儿教学中的应用有所启示。

浅谈数字人解剖系统在解剖学教学中的应用

当今信息技术飞速的发展,数字人解剖教学系统作为当下信息化、网络化不断创新发展的产物,通过对数字人体上放大、缩小、拆分、组合、隐藏、透明和360o旋转等强大的功能功能,成为我们在解剖教学的全新教学模式,对提升教学质量,提高学生自主学习的兴趣和能力,降低教学难度,发挥了重要作用。

新疆农村维吾尔族儿童家长教育观念现状调查研究——以和田地区为例

家长的教育观念是家长教育子女基本的、整体的看法，它影响着家长的教育态度与方式，并进一步影响家长的教育行为，决定着家长对教育内容和方法的选择，并最终影响孩子的发展。本论文以新疆和田地区为例，通过调查、访谈等方式分析和田地区农村维吾尔族儿童家长的教育观念。研究表明，农村维吾尔族家长成才观片面，对子女成才途径的认识单一；儿童观认识趋于科学化和合理化；教子观偏颇，学业倾向严重；亲子观不足，与子女的互动较少。针对存在的问题进行思考提出了相关建议。

我国课程研究的回顾与反思——基于2008～2012年

基于2008～2012年我国国内课程研究的相关文献资料的分析，围绕课程研究的总体趋势、内容和方法等问题展开分析和研究，对近年来我国课程研究进行回顾与反思。

自主学习教学法在中职院校解剖教学中应用的研究

目的研究自主学习教学法在中职解剖教学中应用效果。方法选取对象为该校2017级中职护理学生,随机分为实验组和对照组。对照组采用采用传统教学法;实验组采用自主学习教学方法。结果实验组问卷调查中实验组学习兴趣、学习能力、学习效率、合作能力均有提高;实验组学习成绩优于对照组(P<0.05)。结论自主学习教学法利于提高中职学生的解剖学习质量和能力。

糖尿灵1号治疗2型糖尿病临床体会

目的:在西药治疗基础上加用自拟中药糖尿灵1号治疗2型糖尿病(DM)患者60例(治疗组),同时与单独西药治疗的60例作为对照(对照组),观察2种治疗方法糖尿病人血糖、血脂情况。结果:两组治疗均能明显降低糖尿病人空腹血糖(FBG)餐后2小时血糖(2hPBG)水平(P<0.01);但治疗组血糖下降幅度更大(P<0.01)。治疗组甘油三酯、低密度脂蛋白水平降低,而对照组治疗后血脂无明显变化。结论:中药糖尿灵1号结合西药治疗能有效控制血糖。

上下肢动脉血管铸型标本的制作及临床意义

管道铸型技术是解剖学标本制作的一项专门技术,随着科学技术的进步,医学教育及临床的需要,人体标本陈列室的建设受到了许多医学院校的重视,其中铸型标本以其三维立体感强,构型美观,色泽鲜艳,已成为重点建设项目,特别是其对临床医疗的指导作用,越来越重要。本文就如何制作上下肢动脉铸型标本及其在临床中的应用浅谈几点体会。

解剖学教学改革在护理专业中的应用

解剖学对于中等卫生职业学校护理专业是一门重要的基础医学课程,它不仅为其它基础医学科打基础,更为护理临床专业学科打基础。怎样提高解剖学的教学效果,为社会输送合格的实用性、技术性护理专业人才迫在眉睫。本人就多年的教学经验简单谈一谈自己的看法,以供参考。

临床解剖学对提高护理专业的教学效果初探

本文结合当前中等职业卫生学校教育的实际和当前社会对护理技能型人才的要求,如何提高其解剖学教学的初探,即在传统教学模式的基础上注重临床实践能力的培养,为学习其他医学基础课和专业课奠定基础,为培养出知识结构、临床分析问题及解决问题的能力等综合素质型实用护理技能型人才打下坚实的解剖学知识基础。

国内外含油污泥的处理现状和发展前景

含油污泥是石油化工工业的主要污染物之一,在石油开采及生产加工过程中产生了大量的废弃含油污泥,这些污泥不经处理直接排入环境将严重危害环境的安全以及人类的健康。因此,国内外正积极采取各种应对措施,希望能缓解含油污泥带来的危害。结合含油污泥理化性质及处理现状,综述国内外含油污泥减量化、无害化、资源化处理技术研究进展。

浅谈新课程下的体育教学改革

随着新课程的全面实施和"健康第一"指导思想的提出,中小学教育改革全面展开,给中小学体育教学带来了前所未有的生命力和冲击力。新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。作为新时期的中学体育教师如何去继承传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,已经成为摆在我们面前的一个首要问题。我们要求从学生的爱好和兴趣出发,让学生真正走进体育,增强体质,提高运动能力,学会科学的健身方法,从而达到体育教学的目的。

政治课堂教学生活化

生活世界对学生来说是不可缺失的,是课程的本源。高中政治课堂教学应本着生活化、理性化、规范化的原则进行。

永乐油田A区块构造特征研究

永乐油田A区块,已完钻试油井资料证实该区块具有一定的开发潜力,但研究区以二维地震资料为主,对断层的解释精度不高,在断层附近所布井有钻遇断层而导致地质报废的实例,所以对构造特征进行进一步研究可以为下一步区块开发提供技术储备,以降低开发风险。