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题名提升初中数学教学课堂效率的策略分析
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作者
宋端锋
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机构
兰陵县第三中学
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出处
《中华少年》
2020年第2期167-167,169,共2页
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文摘
课堂效率是课堂生命,新时期课堂教学改革更加重视课堂效率,让学生在有限的时间内获得更多的学习知识,得到更好的锻炼,保障教学的实效性,是新时期课程改革的重要目标,也是检验教师综合能力的核心标准,更是判断课程改革成败的关键。初中数学重视学生知识和能力,采取有效策略,不断创新教学方法、手段和模式,让学生真正爱上数学,喜欢思维,开拓思路,积极思考,踊跃实践,培养他们的数学思维、数学思想。
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关键词
初中数学
课堂效率
教学实效
问题
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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