基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究

随着技术的不断发展与进步,“互联网+”时代的到来催生了经济社会发展的新形态,它利用信息和互联网平台,使互联网与传统行业进行融合,通过信息化平台的优势不断创新业态模式,推动其高质量发展。当前高校英语阅读是一门重要的必修课程,培养高校学生英语阅读能力,提升学生阅读水平,成为高校英语阅读教学的重点。因此高校英语阅读教学中应当充分利用“互联网+”平台,从听、读、理解、运用四个方面构建起现代化教学体系,让学生能够提高对英语阅读的兴趣,并且能够全面提高阅读能力,真正将阅读内化为自己的能力,在日常生活和工作中得到全面应用。但是当前依旧存在阅读教学课程与互联网+结合不紧密,技术运用不够深入,没有实现全教学覆盖等问题。新时代下高校英语阅读要充分利用“互联网+”平台,打造现代化教学体系,培养高校学生综合英语素养与能力。本文就基于"互联网+"环境下的高校英语阅读教学体系构建作出具体探究。

国企“创·融”党建品牌的创建

深圳华侨城文化集团有限公司欢乐谷集团党委始终坚持党建引领,在深入分析研判国企党建形势任务和自身现状的基础上,以党建工作三年规划为统领,通过完善体系、搭建矩阵、实施六项工程,培育“创·融”党建品牌,绘制“党建 ”业务地图,推动党建工作全面加强,为实现企业可持续高质量发展提供坚强保证。

拱棚西瓜套种玉米栽培技术

随着我国经济建设快速发展，加之农业产业结构调整，经济作物种植面积不断扩大，粮食播种面积逐年大幅度减少，已严重影响国家粮食安全。近年来国家把粮食安全问题提到了重要的议事日程，如何解决经济作物与粮食作物争地的问题．是目前的当务之急。随着国家对粮食保护收购价格的逐年提高，拱棚西瓜套种玉米的经济效益也逐年超过了套种蔬菜。如2008年大石桥市西瓜下茬白菜平均售价0．20元／kg．每666．7m^2产量4000kg，产值800元；套种玉米的产量700k，同家保护收购价为1．50元／kg，产值1050元。

涤尽尘埃听天籁——东山魁夷《听泉》赏析

东山魁夷是日本现代著名的风景画家,也是一位散文家,被称为大自然的歌手。他的画气势恢弘,清新秀丽,以其宁静、高尚、充满活力的自然景色浸润着人们的心灵。他主张“景乃心境”,不仅作画如此,他的散文创作也是通过风景的描绘来展示心境的。文中有画,画中有情。欣赏他的散文,如同欣赏他的画一般,可以感受到林丛中的风响与泉声、樱花的盎然与馨香,也可以感受到日月闪烁的律动、波涛涌起的节拍,还可以感悟出人生的真谛。

无公害塑料大棚薄皮甜瓜吊蔓栽培技术

总结了无公害塑料大棚薄皮甜瓜吊蔓栽培技术,包括品种选择、培育壮苗、整地与定植、温湿度管理、肥水管理、吊蔓与整枝、辅助授粉、病虫害防治和采收等方面内容,为广大瓜农提供技术支持,以期提高单位面积经济效益。

The Effects of Mass Media on Chinese Cultural Change in Global Con⁃ text: Taking Festival Culture as Example

With advanced technologies and globalization,there are more and more forms of mass media to transmit information.Different theories have been developed to study the effects of mass media on people and culture.This paper focuses on introducing the concept and functions of mass media and taking festival culture as example to explore how to use media correctly to carry forward cultural inheritance.

A集团企业文化建设探析：经验与启示

随着外部环境的日益复杂多变以及企业竞争方式的转变,企业越来越重视自身“软实力”的打造．企业文化作为内部软实力的集中体现．对于整合资源、凝聚人心、提升核心竞争力具有难以替代的重要作用。本文希望通过对A集团企业文件建设实践的探析，为其它同类企业提供打造软实力、提升竞争力的策略借鉴与经验启示。A集团1985年成立．经过近30年的建设与发展。成长为一个跨区域、跨行业、在行业内享誉全国并具有一定世界影响的大型企业集团。

“朽木”可雕——浅议后进生转化

'朽木不可雕也'。谈起后进生时,老师们的一句口头禅。'朽木'真的就不可雕琢了吗?在我从事班主任工作的实践来看,却不敢苟同。以下是我做后进生转化工作的几点认识和体会:孩子在成长过程中都会遇到来自家庭、学校、社会各种各样的不良影响,从而导致部分学生在思想上、心理上和学习上出现比较严重的问题,在激烈的学习竞争者落伍了,我们称之为后进生,其表现形式多种多样;一、具有极强的自卑感。父母的训斥、同学的讽刺、教师的歧视,使他们总感觉处处不如人,于是自暴自弃。二、自制力差。放任、散漫等不良习惯养成,久而久之,导致自律能力较差,很难像大部分学生一样严格要求自己。