当前青少年的道德防线面临的主要挑战及对策

青少年是祖国的未来和希望,当前我们青少年群体的道德状况总体上是健康向上的,但其中暴露出的一系列问题也不能不引起我们的关注。本文结合现实分析了影响当前青少年思想道德良性发展的几个主要因素,并对巩固青少年道德防线的问题进行了思考。

当代人财富观的畸变与失衡

财富观是关于财富总的看法和根本观点,它是人生观和价值观的重要组成部分。财富观反映的是经济与伦理关系范畴,是经济思想的基础与核心,也是经济伦理的重要内容。人们在财富的生产、分配和消费的过程中对财富的价值理解和认知,可归纳为我们所说的“如何看待财富”、“如何获取财富”、“如何支配财富”。

简论周恩来的伦理思想的形成与发展

周恩来的伦理思想是对马克思主义伦理道德学说的运用和发展,也是毛泽东思想体系不可分割的一个组成部分。它的形成和发展的过程是家庭环境、学校环境、社会环境对其进行塑造的过程,也是中华民族传统伦理精华、西方伦理精华和马克思主义伦理完美融合的过程。

非正当化、非正义化、非和平化:日本未来对外政策走向探析

日本凭借其经济实力和军事实力成为亚洲乃至世界上一个有影响的国家。作为曾经有过侵略历史和给亚洲人民带来灾难的国家,其未来的对外政策走向,直接关系到亚洲乃至世界的稳定和发展。分析日本国内外诸多因素,“非正当化、非正义化、非和平化”成为日本未来对外政策的总体走向。

文化、环境文化概念的新界说及阐释

“文化”是特定的人类共同体在社会实践行为过程中,主观意识的状况和水平之群体性的反映样态。环境文化是人们在社会实践过程中,对自然的认识、对人与自然环境关系的认知状况和水平的群体性反映样态,由“环境认知文化”、“环境规范文化”、“环境物态文化”构成,三种文化交融互摄、循环扩展,形成一个动态的复合体。

传统儒家仁爱思想与企业安全伦理的构建

企业安全伦理的缺失,损害了企业的道德人格形象,威胁着人的生命健康权利、企业本身的生存和发展、整个市场秩序以至整个社会的和谐稳定。传统文化的仁爱伦理精神,主张“仁者人也”、“仁者爱人”、“忠恕之道”、“克己复礼”、“杀身成仁”等道德思想,可为企业安全伦理建设提供新的借鉴和启发。

社会工作专业“研究性学习”教学模式的探讨

"研究性学习"是指教师通过合理安排教学内容、运用科学的教学手段、采用有效的教学方式使学生学习积极性被激发,进而能进行主动探究学习的一种教学方式。社会工作的专业性质要求在教学目标、教学方式、教学考核中融入研究性学习的教学理念,探讨研究性学习教学模式有着现实的必要性和意义。

企业安全伦理的审视与构建

企业安全伦理是企业伦理的重要组成部分。企业安全伦理的缺失,严重损害了企业的道德人格形象。加强企业安全伦理建设,可从确立“安全为天”珍惜生命的安全伦理理念、树立企业大安全伦理共同体意识、建立他律与自律相结合的伦理制度内化模式、提升主体的道德境界等方面入手。

自然信仰与中国儒家道家可持续发展伦理思想

中国古代的儒家和道家伦理文化的发展思想是建立在自然信仰的基础上的,形成"天人合一"的基本理念。儒家体现为"节用爱人,使民以时"、"樽节爱养"、"民胞物与"、"圣王之制"等民本主义倾向的发展伦理观;而道家则主张发展应遵循自然规律、"知和知常"、"知足知止"、"见素抱朴"等自然主义倾向的发展伦理观。

试论未成年人生态人格的塑造

生态人格的塑造和培育,将人与自然的关系纳入道德人格的系统塑造和教育之中,丰富了人的全面发展理论的内涵。未成年人生态人格的内容主要包括生态认知、生态伦理价值观、生态美感、生态责任与良知以及合生态理性的行为习惯和生态道德实践精神等。未成年人生态人格的塑造,应当明确生态人格的塑造在生态德育系统中的目标定位、注重生态人格形成过程和环境的系统性教育、“平等对话”、“自我内化”、“主动参与”等教育原则。

中日民族“和”伦理之比较研究

“尚和”是中日两民族伦理文化历史长久积淀的产物,也是两民族重要的道德价值观和伦理法则。“和”伦理对中日民族各自的社会人伦关系、思维方式以及社会的发展产生了深远的影响。但是,中日民族关于“和”伦理的内涵、特征及其实现的途径和方式等方面存在着较大的差异性。

论“党员企业家”市场人格与道德人格的协同完善

“党员企业家”从企业的角度来讲，是企业发展的领头人和掌舵者；从政治身份角度讲，是一名中国共产党党员。新时期其市场人格完善具有必然性、道德人格完善具有应然性，两种人格的完善具有协同性。党员企业家在企业管理中．“节本高效”的同时应坚持“以人为本”；在市场经营中，“牟利求财”的同时应“遵法诚信”；在社会参与中．“创造财富”的同时应有“责任爱心”。

新时期网络意识形态的建设路径

当前网络已成为意识形态斗争、舆论思想交锋的前沿阵地。严峻的国内外形势要求我们必须以网络为平台巩固社会主义意识形态阵地,以网络为载体提升新时期党员教育管理效果,以网络为纽带搭建党群沟通联系的桥梁,把网络建设成为巩固社会主义意识形态和党执政地位的主战场之一。

写好党史学习教育的“组工篇章”

"欲知大道,必先为史。"重视历史教育特别是党史教育是我们党的优良传统。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的历史经验的总结运用,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。组织部门作为党史学习教育的牵头部门之一,更要高标准高质量推进自身的学习教育,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

血亲社会下的“慈孝”与集团社会下的“礼忠”——中、日民族伦理根基差异之比较

"慈孝"与"礼忠"分别奠定了中、日民族各自的伦理根基。"慈孝"的伦理精神内核主要是"仁爱",而"礼忠"主要是"义理";"慈孝"的道德情感表达特征主要是"推己及人"、扩散性、辐射性,而"礼忠"主要为"内外差异"、集中性、排外性;"慈孝"社会下人伦关系模式主要是"纵横式关系网",而"礼忠"社会下主要为"纵式关系链";"慈孝"下的道德评价标准主要看是否"仁",而"礼忠"下主要看是否"忠";"慈孝"下的中华民族侧重追求"和谐";而"礼忠"下的日本民族侧重追求"超越"。

大庆市老年人生活城乡差异

大庆市位于黑龙江省中西部，松嫩平原中部，现辖四县五区。总人口273．36万，包括58个乡镇，478个行政村，2427个自然屯，农村人口140．30万，32．83万户。城市居民人均可支配收入列中国城市综合评比第6名。

企业家必须德才兼备

在市场经济条件下，企业是市场经济竞争的主体，企业发展的好坏直接关系到市场经济的健康运行和发展。作为企业管理者与经营者的企业家是企业个体的主导部分，其管理能力、决策能力等综合素质状况直接决定和影响着企业的发展走向，其道德水准直接影响着企业内部的经营理念、凝聚力和活力，并关系到企业的形象和市场的认同。