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题名幼儿教师专业成长与行动研究
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作者
宋聚梅
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机构
贵州省凯里市碧波镇中心幼儿园
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出处
《新课程》
2017年第10期219-219,共1页
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文摘
幼儿教学作为儿童教学的第一阶段,其重要性不言而喻,因而幼儿教师的专业成长和行动研究也十分关键。很多儿童心理问题都是由于幼儿阶段教育不到位导致的,而且日后难以矫正。基于幼儿教学的现状,从现阶段幼儿教师的专业培养情况出发,有计划、有步骤地探究便于普及的行动研究措施。
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关键词
幼儿教师
专业成长
行动研究
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名诗情画意 秀丽多姿——读欧阳修的《醉翁亭记》
被引量:3
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作者
宋聚梅
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机构
大同矿务局第三中学
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出处
《西江教育论丛》
2003年第1期51-51,共1页
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文摘
欧阳修是我国北宋时期著名的文学家和诗人,是北宋诗文革新运动的领袖人物,他诗、词、文兼长,而以文成就最高,被推崇为"唐宋古文八大家"之一。他的《醉翁亭记》是其散文创作中最杰出的名篇,于精妙优美的景物描写中抒发自己磊落超俗的政治气度和人格魅力,在文学史上放射着经久不衰的光辉。
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关键词
欧阳修
《醉翁亭记》
散文
景物描写
构思
中学
语文
阅读指导
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名初中记叙文人物写作方法的指导
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作者
宋聚梅
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机构
山西大同矿务局第三中学
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出处
《西江教育论丛》
2001年第4期48-48,共1页
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文摘
自己熟悉的人和事容易写好,这是很自然的。文章是客观生活在作者头脑中的反映。作者只有写自己非常熟悉的人和事,写起来才能有话可说、得心应手,写得流畅自然;读者读起来才可能引起共鸣,见文如临其境、如见其人。
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关键词
初中
记叙文
人物写作方法
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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