中美K12教育App功能比较

教育App为学习者提供了便捷的学习方式和随时随地的学习体验。采用内容分析法,选取中国和美国各排名前100个K12教育类App,由多位研究者对其应用简介进行分类和编码,构建中美教育App功能体系。比较发现:中国教育App以学科知识为主,注重考试辅导;而美国注重个性化学习、创造性思维和综合素养的培养。借鉴其学习内容、呈现方式与学习支持、个性化方面的设计理念,以推动中国教育App的发展和提升,并针对中国K12教育App发展状况提出建议。