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无公害添加剂组合在肉鸡生产中对抗生素替代能力的研究
被引量:
1
1
作者
李文立
林英庭
+2 位作者
宋春阳
单虎
宋胜民
《饲料工业》
北大核心
2004年第2期34-36,共3页
选1日龄商品代艾维茵混合健雏480只,按单因子随机试验设计分为4组,每组4个重复,每重复30只进行试验。对照组饲喂基础日粮+5mg/kg维基尼亚霉素;试验1,2,3组21日龄前分别饲喂基础日粮+0.1%生命素+0.5%迈克活菌酶;基础日粮+500mg/kg糖萜素+...
选1日龄商品代艾维茵混合健雏480只,按单因子随机试验设计分为4组,每组4个重复,每重复30只进行试验。对照组饲喂基础日粮+5mg/kg维基尼亚霉素;试验1,2,3组21日龄前分别饲喂基础日粮+0.1%生命素+0.5%迈克活菌酶;基础日粮+500mg/kg糖萜素+0.5%迈克活菌酶;基础日粮+300mg/kg糖萜素+0.3%迈克活菌酶+0.06%生命素。21日龄后分别饲喂基础日粮+0.1%生命素+0.3%迈克活菌酶;基础日粮+300mg/kg糖萜素+0.3%迈克活菌酶;基础日粮+200mg/kg糖萜素+0.2%迈克活菌酶+0.05%生命素。各组基础日粮完全相同。结果表明,3个试验组供试鸡的体增重分别比对照组提高10.24%、9.61%和12.48%,料重比分别降低7.50%、7.08%和11.67%,每只鸡实际赢利分别增加0.511、0.671和1.019元,生物学综合评定值分别为106.12、105.75和108.56。不同无公害添加剂组合对维基尼亚霉素具有显著替代作用。
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关键词
肉鸡
饲料添加剂
无公害添加剂
组合
抗生素
生产性能
维基尼亚霉素
糖萜素
迈克活菌酶
生命素
下载PDF
职称材料
不同“绿色”添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
2
作者
林英庭
李文立
+2 位作者
宋春阳
单虎
宋胜民
《中国家禽》
北大核心
2002年第18期14-14,共1页
关键词
饲料添加剂
糖萜素
肉仔鸡
生产性能
下载PDF
职称材料
无公害添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
3
作者
李文立
林英庭
+2 位作者
宋春阳
单虎
宋胜民
《饲料研究》
CAS
2003年第12期9-11,共3页
选 1日龄商品代艾维因混合健雏 4 80只 ,按单因子随机试验设计分为 4组 ,每组 4个重复 ,每重复 30只进行试验。对照组饲喂基础日粮 +5mg/kg维基尼亚霉素 ;试验 1,2 ,3组鸡 2 1日龄前分别饲喂基础日粮 +0 .1%生命素 +0 .5 %迈克活菌酶 ;...
选 1日龄商品代艾维因混合健雏 4 80只 ,按单因子随机试验设计分为 4组 ,每组 4个重复 ,每重复 30只进行试验。对照组饲喂基础日粮 +5mg/kg维基尼亚霉素 ;试验 1,2 ,3组鸡 2 1日龄前分别饲喂基础日粮 +0 .1%生命素 +0 .5 %迈克活菌酶 ;基础日粮 +5 0 0mg/kg糖萜素 +0 .5 %迈克活菌酶 ;基础日粮 +30 0mg/kg糖萜素 +0 .3%迈克活菌酶 +0 .0 6 %生命素。 2 1日龄后分别饲喂基础日粮 +0 .1%生命素 +0 .3%迈克活菌酶 ;基础日粮 +30 0mg/kg糖萜素 +0 .3%迈克活菌酶 ;基础日粮 +2 0 0mg/kg糖萜素 +0 .2 %迈克活菌酶 +0 .0 5 %生命素。各组基础日粮完全相同。试验结果表明 :3个试验组供试鸡的体增重分别比对照组提高 10 .2 4、9.6 1和 12 .4 8% ,料重比分别降低 7.5 0、7.0 8和 11.6 7% ,每只鸡实际赢利分别增加 0 .5 11、0 .6 71和 1.0 19元 ,生物学综合评定值分别为 10 6 .12、10 5 .75和 10 8.5 6。不同无公害添加剂组合对维基尼亚霉素具有显著替代作用。
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关键词
肉仔鸡
生产性能
维基尼亚霉素
糖萜素
生命素
迈克活菌酶
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职称材料
一堂“口语交际”课的诊断与分析
4
作者
夏德刚
宋胜民
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第1期38-39,共2页
这次口语交际,是让学生练习做“小小推销员”,向别人介绍一种“商品”。本课从交际的类型来看,属情景对话,因此,教师首先要帮助学生创设“推销”的情境,才能有利于学生充分地口语表达。同样的一堂课,由于教师的设计理念、思路、...
这次口语交际,是让学生练习做“小小推销员”,向别人介绍一种“商品”。本课从交际的类型来看,属情景对话,因此,教师首先要帮助学生创设“推销”的情境,才能有利于学生充分地口语表达。同样的一堂课,由于教师的设计理念、思路、方法的不同,结果也就大相径庭。
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关键词
“口语交际”
诊断
情景对话
口语表达
设计理念
推销员
学生
教师
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职称材料
题名
无公害添加剂组合在肉鸡生产中对抗生素替代能力的研究
被引量:
1
1
作者
李文立
林英庭
宋春阳
单虎
宋胜民
机构
莱阳农学院动物科学系
山东省烟台市饲料监察所
出处
《饲料工业》
北大核心
2004年第2期34-36,共3页
文摘
选1日龄商品代艾维茵混合健雏480只,按单因子随机试验设计分为4组,每组4个重复,每重复30只进行试验。对照组饲喂基础日粮+5mg/kg维基尼亚霉素;试验1,2,3组21日龄前分别饲喂基础日粮+0.1%生命素+0.5%迈克活菌酶;基础日粮+500mg/kg糖萜素+0.5%迈克活菌酶;基础日粮+300mg/kg糖萜素+0.3%迈克活菌酶+0.06%生命素。21日龄后分别饲喂基础日粮+0.1%生命素+0.3%迈克活菌酶;基础日粮+300mg/kg糖萜素+0.3%迈克活菌酶;基础日粮+200mg/kg糖萜素+0.2%迈克活菌酶+0.05%生命素。各组基础日粮完全相同。结果表明,3个试验组供试鸡的体增重分别比对照组提高10.24%、9.61%和12.48%,料重比分别降低7.50%、7.08%和11.67%,每只鸡实际赢利分别增加0.511、0.671和1.019元,生物学综合评定值分别为106.12、105.75和108.56。不同无公害添加剂组合对维基尼亚霉素具有显著替代作用。
关键词
肉鸡
饲料添加剂
无公害添加剂
组合
抗生素
生产性能
维基尼亚霉素
糖萜素
迈克活菌酶
生命素
分类号
S831.5 [农业科学—畜牧学]
S816.7 [农业科学—饲料科学]
下载PDF
职称材料
题名
不同“绿色”添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
2
作者
林英庭
李文立
宋春阳
单虎
宋胜民
机构
山东省莱阳农学院动物科学系
山东省烟台市饲料监察所
出处
《中国家禽》
北大核心
2002年第18期14-14,共1页
关键词
饲料添加剂
糖萜素
肉仔鸡
生产性能
分类号
S831.5 [农业科学—畜牧学]
S816.7 [农业科学—饲料科学]
下载PDF
职称材料
题名
无公害添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
3
作者
李文立
林英庭
宋春阳
单虎
宋胜民
机构
山东莱阳农学院
山东省烟台市饲料监察所
出处
《饲料研究》
CAS
2003年第12期9-11,共3页
文摘
选 1日龄商品代艾维因混合健雏 4 80只 ,按单因子随机试验设计分为 4组 ,每组 4个重复 ,每重复 30只进行试验。对照组饲喂基础日粮 +5mg/kg维基尼亚霉素 ;试验 1,2 ,3组鸡 2 1日龄前分别饲喂基础日粮 +0 .1%生命素 +0 .5 %迈克活菌酶 ;基础日粮 +5 0 0mg/kg糖萜素 +0 .5 %迈克活菌酶 ;基础日粮 +30 0mg/kg糖萜素 +0 .3%迈克活菌酶 +0 .0 6 %生命素。 2 1日龄后分别饲喂基础日粮 +0 .1%生命素 +0 .3%迈克活菌酶 ;基础日粮 +30 0mg/kg糖萜素 +0 .3%迈克活菌酶 ;基础日粮 +2 0 0mg/kg糖萜素 +0 .2 %迈克活菌酶 +0 .0 5 %生命素。各组基础日粮完全相同。试验结果表明 :3个试验组供试鸡的体增重分别比对照组提高 10 .2 4、9.6 1和 12 .4 8% ,料重比分别降低 7.5 0、7.0 8和 11.6 7% ,每只鸡实际赢利分别增加 0 .5 11、0 .6 71和 1.0 19元 ,生物学综合评定值分别为 10 6 .12、10 5 .75和 10 8.5 6。不同无公害添加剂组合对维基尼亚霉素具有显著替代作用。
关键词
肉仔鸡
生产性能
维基尼亚霉素
糖萜素
生命素
迈克活菌酶
分类号
S831.5 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
一堂“口语交际”课的诊断与分析
4
作者
夏德刚
宋胜民
机构
辽宁省大连教育学院小学教师教育中心
辽宁省瓦房店市老虎屯小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第1期38-39,共2页
文摘
这次口语交际,是让学生练习做“小小推销员”,向别人介绍一种“商品”。本课从交际的类型来看,属情景对话,因此,教师首先要帮助学生创设“推销”的情境,才能有利于学生充分地口语表达。同样的一堂课,由于教师的设计理念、思路、方法的不同,结果也就大相径庭。
关键词
“口语交际”
诊断
情景对话
口语表达
设计理念
推销员
学生
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
S858.28 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
无公害添加剂组合在肉鸡生产中对抗生素替代能力的研究
李文立
林英庭
宋春阳
单虎
宋胜民
《饲料工业》
北大核心
2004
1
下载PDF
职称材料
2
不同“绿色”添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
林英庭
李文立
宋春阳
单虎
宋胜民
《中国家禽》
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
3
无公害添加剂组合对肉仔鸡生产性能的影响
李文立
林英庭
宋春阳
单虎
宋胜民
《饲料研究》
CAS
2003
0
下载PDF
职称材料
4
一堂“口语交际”课的诊断与分析
夏德刚
宋胜民
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009
0
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职称材料
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