小众图书出版策略研究

小众图书是指目标读者群较小的图书,这类目标读者群有特定的爱好或者需求,但我国庞大的人口基数决定了任何意义上的小众都是大众。在当前市场竞争下,如何在细分市场中找准定位、打造小众图书品牌产品线,对出版社尤其是中小出版社来说,成为越来越迫切的需求。文章从小众图书选题、品牌建设、精品战略、定价和营销几方面入手,初步探讨小众图书出版策略。

从责任编辑谈编辑的责任

责任编辑不仅是一种职业,还肩负着传承文明的责任和使命。文章从责任编辑的由来、编辑应树立责任意识和编辑应具备担当的能力三方面,详细论述了编辑的责任。

浅谈住宅电气设计

作者在多年的工作中总结出几点心得体会,阐述了在住宅电气设计工作中,在充分理解和执行国家相关规范的基础上,应在保证安全可靠、经济实用的基础上,以人为本、因地制宜,逐步提高住宅电气设计水平。

从李欧·李奥尼绘本研究谈原创图画书如何突围

李欧·李奥尼(Leo Lionni,1910—1999),是美国的童书作家,开创了一个绘本的新时代。他49岁时开始创作绘本,被誉为"色彩魔术师"和"20世纪的伊索"。代表作《一寸虫》《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条老鼠》分别于1961年、1964年、1968年及1970年四次荣获美国凯迪克银奖。以李欧·李奥尼出版的25部绘本作品为对象,探讨其对中国原创图画书出版的借鉴意义。

建筑电气设计在节能技术上的应用

建筑电气施工是一个复杂的系统工程,建设单位的管理人员、施工单位的施工人员及监理单位的监理人员应密切配合,通力协作,共同提高电气的施工质量,确保智能建筑整体运行的可靠性、舒适性和先进性,发挥其应有的作用。

浅谈汇编类图书的编辑工作

汇编类图书既涉及主题及版式体例的统一,又涉及字、词、句、数字、标点等细微方面的规范和一致,因此编辑过程中需要注意的细节很多。本文根据笔者在编辑过程中遇到的问题,从著作权、格式体例、常见编校错误等方面入手,浅谈汇编类图书编辑中应注意的细节。

如何编辑少儿注音读物

注音读物是少儿从学前图画书的亲子阅读过渡到文字书的独立阅读的一个桥梁,一直受到小学低年级小朋友的喜爱。通过小学一年级上学期的学习,小学生们掌握了汉语拼音,认识了部分汉字,在阅读中如若遇到不认识的字,就可以通过拼音来帮助拼读和认知。因此,注音读物在小学生的成长过程中所发挥的作用是无可替代的。那么,如何把一本优质的注音读物提供给读者,编辑需要做的功课比较多,既要选择适合读者年龄段的文本,又要保证文字和拼音的编校质量,尤其是拼音,因为注音读物的读者主要是少儿,若标注错误就会给他们造成困扰。

书稿中常见知识性错误例析

书稿中的知识性错误往往具有隐蔽性,不会显而易见,容易造成疏漏。文章列举了一些常见的知识性错误案例,并按照人名错误、地名错误、概念错误、数据错误等对其进行归类、分析;对造成常见知识性错误的原因进行了剖析;对如何避免知识性错误进行了初步探讨。

少儿图书中的绘画研究

绘画在少儿图书中起着重要的作用,好的绘画不但能增加儿童的阅读趣味,还能激发儿童的想象力和对文字内容的理解力。少儿图书编辑应该充分认识到绘画在少儿图书中的功能和作用,并较好地运用绘画为少儿图书服务。文章从绘画的功能、少儿认知特点、绘画在少儿图书中的作用、现阶段存在的问题、绘画的选择以及排版应注意的细节等方面进行论述,进一步探讨如何把少儿图书中的绘画功能充分挖掘好,使其为少儿图书更好地服务。

市政工程给水排水施工管理

在城市现代化建设中,给水排水系统发挥着关键性的作用,在应用的基础上能够不断提升其质量,实现城市系统的优化利用。应树立可持续发展理念,分析给水排水施工管理的重要性、存在的问题及解决措施,以期为相关人员提供参考。

把好图书编校质量安全关

图书向人们传递的是精神食粮,当下,在无错不成书的错误观念和盲目追求经济效益的驱使下,图书编校质量堪忧。本文根据作者的工作实践,探讨了图书编校质量不合格屡屡出现的原因,并提出有效的解决办法。

高层建筑住宅电气设计的要点分析

在高层建筑发挥自身空间利用优越性的过程中,也暴露出了诸多的问题,高层建筑的层数多、面积大、人口众多、功能复杂并且对信息化的要求极高,所以高层建筑对电气设计也就更加的依赖了,并且电气设计工作的科学性和合理性对高层建筑的可靠性和安全性也有着决定性的影响。

浅谈初中历史单元作业的设计策略

单元在课程中处于上下贯通的有力位置,向上呼应整个历史课程标准的课程内容及专题史,向下连接课程中的“课”。在核心素养时代背景下,通过对单元作业的精心设计,做到内容和形式的兼顾,有利于教师从课程的“中间突破”,能更好地与中考接轨,提高教学效果,还能帮助学生实现真正的“减负” 和“增效”。为达到单元作业目标,笔者认为应从以下三个方面全面提高单元作业的设计质量。