自我革命精神融入高校思政课建设的思考

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是对马克思主义基本原理的坚持、运用和发展,其中蕴含的立场、观点和方法,与推进新时代高校思政课改革创新的要求高度契合。分析新时代思政课改革创新面临的重要课题,探索将自我革命精神融入高校思政课建设,提出自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的具体路径。

红色文化融入大学生历史观教育的价值意蕴与实践路径

历史观教育在高校思想政治教育工作中具有奠基意义,是增强大学生思想政治教育工作实效性和做好立德树人工作的重要前提。红色文化作为中国特色社会主义文化的组成部分,是理想信念教育的鲜活教材,更是加强历史观培育和践行的不竭动力。加强青年大学生历史观教育,已成为当前理论教育和教育实践的重要课题之一,通过对红色文化和大学生历史观教育的科学内涵、红色文化在大学生历史观教育中的功能表达进行分析,思考探索在大学生历史观教育中如何有效发挥红色文化的引领作用,对于推进大学生历史观教育实践具有重要意义。

新媒体背景下高校意识形态建设的路径

文章首先阐述了新媒体背景下加强高校意识形态建设的重要性,然后分析了新媒体背景下高校意识形态建设面临的机遇与挑战,最后重点论述了新媒体背景下高校意识形态建设的路径,包括巩固马克思主义在高校意识形态建设工作中的指导地位;搭建新媒体平台,弘扬社会主义核心价值观;加强高校师生的新媒介素养教育;完善高校校园新媒体的监管机制。

道路自信与中国梦

实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中国各族人民的伟大梦想,更是中国共产党人的不懈追求与历史使命。梦想变成现实的先决条件之一是正确的道路选择。走封闭僵化的老路意味着否定改革开放,断送改革开放的成果与社会主义事业,中断和阻碍中华民族奔向中国梦的历史进程;而资本主义制度和民主社会主义道路同样不可能给广大的劳动人民带来福祉,是背离科学社会主义基本原则、远离中华民族伟大复兴之梦的歧途邪路。只有坚定不移地走中国特色社会主义道路,才是中国唯一正确的路径选择。