期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
奥曲肽治疗急性胰腺炎的最佳给药时机探究
1
作者 宋芳娟 宁继伟 《中外女性健康研究》 2023年第6期52-54,共3页
目的:探究分析奥曲肽治疗急性胰腺炎的给药时机对于治疗效果的影响。方法:从2016年1月至2021年1月本院收治的急性胰腺炎患者中选取126例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,两组患者均接受奥曲肽治疗,研究组有患者63例,在患者... 目的:探究分析奥曲肽治疗急性胰腺炎的给药时机对于治疗效果的影响。方法:从2016年1月至2021年1月本院收治的急性胰腺炎患者中选取126例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,两组患者均接受奥曲肽治疗,研究组有患者63例,在患者发病后24h内给药,对照组有患者63例,在患者发病24h后给药,对比两组临床治疗效果。结果:治疗前,两组患者生化指标、睡眠质量评分、C-反应蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组患者生化指标明显低于对照组,睡眠质量评分明显低于对照组,C-反应蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)明显低于对照组,同时研究组腹胀、肠鸣音等临床症状改善时间、首次排便时间、首次排气时间、平均住院时间明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在患者发病后24h内给予奥曲肽治疗效果更为显著,可以很好的改善患者的生化指标,促进患者康复,安全性也更高,值得临床应用。 展开更多
关键词 奥曲肽 急性胰腺炎 给药时机
下载PDF
高中化学演示实验优化教学例谈
2
作者 宋芳娟 《广西教育》 2021年第2期141-142,共2页
本文论述高中化学演示实验优化教学的策略,建议教师通过演示典型实验,规范实验操作;演示重点实验,提升学习能力;演示情境实验,启发实验设计等方式,提高化学教学的有效性,促进学生化学综合能力的提升。
关键词 高中化学 演示实验 教学策略 优化教学
下载PDF
糖尿病患者的合理用药现状及对策探讨
3
作者 宋芳娟 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第7期112-115,共4页
糖尿病是临床上发生率相对较高的慢性疾病,需要长期服药治疗,所以针对糖尿病患者的治疗中,注重合理用药至关重要,也是保证糖尿病治疗效果的关键。针对糖尿病患者,临床上通过分析合理用药现状,制定相应处理对策,从而更好的保证合理用药,... 糖尿病是临床上发生率相对较高的慢性疾病,需要长期服药治疗,所以针对糖尿病患者的治疗中,注重合理用药至关重要,也是保证糖尿病治疗效果的关键。针对糖尿病患者,临床上通过分析合理用药现状,制定相应处理对策,从而更好的保证合理用药,帮助患者更好的控制血糖指标。本文首先分析了糖尿病患者合理用药现状,然后探究影响患者合理用药的因素,最后对其具体的策略进行分析,以供参考。 展开更多
关键词 糖尿病 合理用药 现状 对策
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部