针对北京艺术生的高中英语课堂教学研究

艺术生是社会上一个大的群体,最近几年,报考艺术院校的考生越来越多。艺术生在繁重的课业下,文化课(尤其是英语学科)的学习压力越来越大。如何有效地激发艺术生的英语学习兴趣,高效地完成课堂教学任务是本文研究的一个主要方向。该文以北京艺术生为例,结合艺术生自身的特点及目前面临的严峻教学困难,深入研究北京英语高考考试说明,根据2018年提出的《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》的具体改革措施,提出了一种区别于传统课堂英语教学模式的新型教学方法——环节教学法。