我国农村成人教育的发展困境及其破解

我国农村成人教育面临着时空局限性,教育资源建设相对滞后,农村居民的经济承受能力有限,农村人口的学习意识和学习能力较弱等发展困境。建立在现代信息技术基础上的现代远程教育能够打破时空局限、丰富课程资源、节约教育成本、提高学习兴趣,为破解农村成人教育的发展困境提供了可能,是推动农村成人教育跨越式发展的有效途径。

用认知学习理论浅析成人学习的特点

格式塔学习理论、符号学习理论和“认知———发展说”学习理论是成人教育界传播最广、影响最大的三种认知学习理论。借鉴三种认知学习理论分析成人学习的特点有:学习动力的内发性、学习目的明确性、学习方式的自主性、学习能力潜伏性。

系统论视野下成人教学管理策略举要

系统论引入成人教学管理系统是成人教学管理科学化和现代化的重要标志之一。在解读系统论原理的基础上,分析成人教学管理系统引进系统论的必要性和必然性,进而从成人教学管理的目的性、全局性、层次性三个方面分别加以讨论,制定出切实可行的管理策略,从而有效地提高成人教学质量。

试论成人教学的暗示艺术

暗示艺术应用于成人教学主要基于心理学的理论,它更强调教学的情境性、速效性、互动性和尊重性,在形式上也体现为多种多样,在功能上暗示教学艺术可以提高成人的认识和逻辑思考能力,树立学习信心,培养健康向上的情感。教师要创设和谐的教学情境,强化教学双方的素质,协调运用各种暗示手段,形成良好的师生关系,引导成人进行积极的自我暗示最终达到成人暗示教学艺术的完美创造。

市场经济条件下成人高教管理体制的改革与创新

市场经济要求社会各个领域进行一系列的变革,教育领域也不例外.市场经济引入教育领域的同时,竞争的观念也渗透进教育领域,要求教育培养创新型人才.成人高等教育管理体制的改革和创新尤其要适应市场经济的变革.

成人自学方略探微

自学是成人学员学习的重要环节 ,学会自学就等于请来了一位“随叫随到的教师” ,掌握了成功的秘密武器。因此本文探讨成人学员如下的自学策略 :统筹规划 ,充分准备 ;优化择取多种多样的自学方法 ;博采众长 ,独成一套 。

成人学习及其学习策略养成

成人在走出了发展终结论的谬误规限后 ,迎来了崭新的学习与教育的春天。成人学习在成人的发展与成人学习的关联中呈现了鲜活的生命力 ,但是成人学习并不是先验地具有发展的活力 ,在实践领域的开拓需要我们关注成人学习策略的养成。

现代成人远程教育学习支持服务系统的构建

成人远程教育的服务特性和"以人为本"的现代教育理念都要求现代成人远程教育机构建立完善的学习支持服务系统。现代成人远程教育学习支持服务系统的构建要遵循交互性和个性化的基本要求;强化以互联网和校园网为主要载体的平台建设;根据实际需要构建辅导答疑系统,建立虚拟实验室,创建虚拟校园;提高教师和成人学习者应用学习支持服务系统的意识和能力,保持适切的师生比。

新世纪我国社区教育的发展趋势

进入新世纪以来,倡导终身教育、创建学习型社会已成为全球共识。社区教育,作为构建终身教育体系、建设学习型社会的重要载体,越来越受到各国政府、人民的关注,我国也不例外。目前,社区教育在我国越来越受到重视,也越来越蓬勃发展。由此,明确我国社区教育发展的现状,探析它在新世纪的发展趋势就有着深刻的现实意义。

成人学习情绪和情感的培养策略

如何培养成人学习情绪和情感的能力是成人教学的一个主要任务,也是成人比较关注的问题.本文从认识情感的价值、鼓励成人多参加社会实践活动,教给一些自我调节情绪的心理学方法,发展合理需要,加强情感品质的培养,将情感培养渗透于学科课程及教学之中等8个方面对此问题作探讨.

基于成人教育视角的企业大学发展研究

在人才竞争倍增的时代,企业大学作为企业人力资本投资的重要场所,已经越来越具有战略性的意义。各专家学者对其的研究多数立足于企业的战略目标、经营目标,并取得了相对丰硕的成果。企业大学作为成人教育的一个分支机构,具有一定的发展潜力。本文在论述其特点、意义的基础上,探究了它的发展趋势。

论终身教育理念观照下的成人教育价值

终身教育的理念形成于 2 0世纪中期 ,它已成了人们普遍接受的新的教育观。成人教育是终身教育的重要组成部分 ,从教育对象、教育内容和教育形式上 ,都有其特殊性 ,尤其在知识经济发展的时代 。

当代中国知识分子的社会流动与成人教育

社会流动是社会学研究的一个重要课题,但知识分子的社会流动作为社会流动的重要组成部分却很少为人关注,知识分子社会流动与教育尤其是成人教育关系的研究更为欠缺.本文尝试从知识分子社会流动的现状、对成人教育的促动以及成人教育在知识分子社会流动中的作用等方面进行探讨.

浅析情绪与成人学习

情绪在成人学习过程中发挥着极其重要的作用,这主要是由成人的生理、心理发展规律所决定的。因此,掌握成人在学习过程中的情绪规律,认识其重要性,是成人顺利进行学习的保证。

成人学习及其学习策略养成

成人在走出了发展终结论的谬误规限后 ,迎来了崭新的学习与教育的春天。成人学习在成人的发展与成人学习的关联中呈现了鲜活的生命力 ,但是成人学习并不是先验地具有发展的活力 。

反馈控制在成人教育管理中的应用

反馈控制作为成人教育管理中的必要环节,在提升成教管理者素质、建立适度控制及进行资源合理配置方面发挥着重要作用。增强反馈意识、按偏差进行控制、建立多元化的信息反馈渠道及管理评估体系、选择适当的反馈方式等是进行成人教育管理的有效途径。

成人教育中教学板书艺术必要性之初探

板书是教学艺术的奇葩,是教师完成教学任务的最基本的、最主要的、最灵活的教学手段之一。高超精湛的教学板书艺术是打开学生智慧之门的钥匙,是教师教学风格的凝炼和浓缩。独特的成人教育具有复杂性、多样性等特点,采用板书教学是十分必要的。

我国成人教育研究的现状及其发展策略

本文首先简单回顾了我国成人教育的发展历程 ,然后对其现状进行分析 ,总结了其特点和发展趋势 ,剖析了现阶段存在的问题 。

简论实施素质教育的原则

素质教育是以开发人的潜能、培养人的素质为定向的教育。它要遵循导向性、应用性、全面性、主体性。