高原地区某三甲医院青年男性泌尿生殖系统健康状况调查及预防措施

目的 分析高原地区某三甲医院泌尿外科住院青年男性疾病谱分布及规律特点,为高原地区青年男性提供疾病防治建议。方法 选取高原地区某三甲医院2019—2023年泌尿外科2 495例住院青年男性的病历资料,根据国际疾病分类标准-10,从患者年龄分布、疾病类别等方面比较疾病谱变化。结果 泌尿系结石、精索静脉曲张、泌尿生殖系统感染是住院青年男性排名前3位的疾病,且每年这3种疾病的病例数占当年全部病例数的60%以上。不同年龄组呈现不同的疾病谱特点。结论 针对青年男性泌尿生殖系统高发疾病,应从不同年龄、所处环境、相应疾病发病特点等方面,积极采取相关预防措施,加强医疗保障,维护人民健康,全力推进健康中国战略。

社会企业“社会商务”模式的探索与发展——以好立方为例

本文阐述了社会企业与社会发展的关系,分析了当前社会企业的发展现状,提出了促进社会企业发展的路径。一是提出构想,追求特定的社会目标;二是建立体系,构建现实的平台;三是粮草先行,寻求资金的支持;四是政策推动,赢得更多社会支持。

建设国家中心城市背景下武汉发展高铁经济的对策研究

纵观全球的高铁格局,21世纪世界高铁的重心在中国,中国高铁的重心在湖北武汉。武汉作为全国高铁中心节点城市的地位已经初步确立并将不断强化。发展高铁经济和相关产业,释放高铁的带动效应,是武汉建设国家中心城市最直接、最有效的抓手。发展高铁经济的基本模式可按照"一个平台、两个层面、三个结合、五大工程"的模式有序推进,打造全国首个"高铁经济示范区"。

中学物理课程中的物理观

根据中学物理知识范畴可能涉猎的知识点,梳理出中学物质观、时空观、运动观、相互作用观和能量观的主要内涵。物理观是培养学生物理观念的基础与支柱,有利于支撑学生物理核心素养的发展。对物理观内涵的正确与深入理解,能指导教师拟定物理观念的教学规划,把握好教学中的表述尺度,从而顺利地推进学生对物理观念的学习。

马克思恩格斯的生态思想及启示

马克思恩格斯的生态思想认为,人类要生存和发展,必须实现"人类同自然的和解以及人类本身的和解"。他们的这一思想为当今人类解决目前的生态问题、生态危机,为统筹人与自然和谐发展指明了方向,特别是对我国社会主义生态文明建设有着非常现实而有效的启示。

我国城镇职工失业问题探析

当前我国城镇职工存在着失业率不断攀升、失业人口逐步增加的情况。分析我国城镇职工失业的原因,提出相关对策,以提高人们对这一现象的认识,帮助下岗职工尽快实现再就业,促进改革发展和稳定,为全面建设小康社会服务。

农村土地使用权的流转

最近几年,农地使用权的流转越来越快,但是流转还不规范,缺乏秩序。本文分析了当前农地流转的特征、动因以及流转中出现的问题和制约土地流转的因素,试图探讨如何有序推进土地流转。

食品中黄曲霉毒素的危害及检测方法探讨

在日常生活中,黄曲霉毒素主要存在于霉变的大米、花生、玉米以及与其相关的食品当中。就目前来看,黄曲霉毒素是人类发现的最强的天然致癌物质,同时也是人们日常生活中最有可能接触的致癌物质,严重威胁着人类的健康。近些年来,晚期癌症几乎已经成了不治之症的代名词,黄曲霉毒素是目前发现的最强的天然致癌物质,自然也就成了食品安全领域关注的重点对象。本文主要就黄曲霉毒素对于人体的危害以及相关的检测方法作简要的探讨,以供相关人士参考。

如何促进中学生物理观念的形成与发展

物理观是物理学家对物质世界与物理科学的总体看法,而物理观念是基于物理观的概念、规律、方法等在头脑中的提炼和升华,是物理核心素养的重要组成部分.物理观念的构成包括物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等.要促进中学生物理观念的形成与发展,对物理观要有深入浅出的理解;准确诠释物理知识本质促进物理观念形成;引导学生理论结合实践推动物理观念发展.

问题教学法在政治教学中的运用

思想政治课堂教学中的问题教学,一般来说包括课前预设问题和课堂随机生成问题两个方面。课前预设问题是教师根据教学内容、教学对象、教学环境等因素有目的地设置的,课堂随机生成问题则是教学活动中教师和学生共同发现的,是一种没有事先准备的＂突发问题＂。一、教学前的问题预设对于课堂教学问题的预设,教师应该考虑预设问题能否引起学生学习兴趣、能否达到教学目的、

既平等又不平等的师生关系

谈起师生关系,＂平等＂的呼声一边倒,某学校为了体现师生平等,要求教师授课时不能站在讲台上,学生在课堂上回答问题时不需要站起来,等等。这种对师生平等关系简单肤浅的理解,搞得教师一头雾水：教育教学理念产生了混乱,教师不知如何管理学生,正常的教学水平得不到应有的发挥……那么,该如何理解平等的师生关系呢？

深化校企合作 走互惠共赢之路

近年来，获嘉县委、县政府全面落实科教兴市战略，坚持把发展职业教育作为实现经济社会可持续发展的重要举措，坚持以就业为导向，深入推进校企合作，走出了一条适应市场需求、服务地方经济的路子，推动了县域职业教育健康稳步发展。

获嘉县职业中等专业学校与县安全生产培训中心联合培训农民工

近日，根据《获嘉县农民工安全生产培训工作的实施意见》精神，获嘉县职业中专会同县安全生产培训中心，对获嘉县捷和新能源有限责任公司、比得利电池有限责任公司、中和机械厂等企业1000余名农民工进行了安全生产的培训。在培训中．

获嘉县职业中等专业学校开办“阳光工程”培训班

日前．获嘉县“阳光工程”农村劳动力畜牧养殖培训班在获嘉县职业中等专业学校开班．来自全县的200多名农民参加了为期5天的培训学习．培训的主要内容是畜禽规模饲养与经营重点技术环节。获嘉县职业中等专业学校自承担县“阳光工程”的培训任务以来．为了更好地服务“三农”，完成培训工作，

获嘉县职业中等专业学校探索军事化管理长效机制

由于一部分中职生纪律涣散．法律观念淡薄。有的甚至沾染了社会不良习气的现状．获嘉县职业中等专业学校自2011年秋季开学起．邀请军事教官进驻学校．实行军校合作．建立教官管理的长效机制。中职生教官管理的长效机制．指在校园内实行学校教育教学管理与教官管理的双轨运行机制。以军事化的管理约束学生，以过硬的作风培养学生．以坚强的意志锻炼学生．重塑学生的健全人格。

讨论话题:如何帮助学生进行科学的职业生活规划

2015年第7、8期（合刊）话题：在帮助学生规划职业生涯方面,您有哪些成功的经验和案例？截稿日期：5月20日。第9期话题：中职班主任如何克服职业倦怠？截稿日期：6月20日。来稿要求：1.文章立意新颖、紧扣话题、案例鲜活、题目自拟,篇幅以2000字左右为宜。2.请在来稿题目下方注明作者工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.投稿邮箱：hnjy204@163.com（请在邮件主题注明＂治班有方投稿＂字样。）

中职生管理的新模式——教官制度

为了改变中职生纪律涣散、法律观念淡薄的现状,我校自2011年开始,邀请军事教官进驻学校,建立教官管理的长效机制。中职生教官管理的长效机制,指在校园内实行学校教育教学管理与教官管理的双轨运行机制,以近似军事化的形式管理学生,锻炼学生坚强意志,塑造学生完美的人格。

胃癌组织Sox2、VEGF-C蛋白表达及临床意义

目的干细胞转录调控因子Sox2和血管内皮生长因子C(VEGF-C)分别具有调节胚胎发育和促进血管及淋巴管生成作用,本次主要探讨Sox2、VEGF-C在胃癌组织中的表达及临床意义。方法选取2016年2月至2017年4月我院病理科保存的胃癌组织标本52例,同时选取正常胃粘膜组织34例、慢性萎缩性胃炎组织40例、萎缩性胃炎伴肠化生或不典型增生组织33例作为对照,采用免疫组化法检测Sox2和VEGF-C蛋白表达。结果胃癌组Sox2蛋白阳性表达率为57.69%,明显低于正常胃粘膜组和慢性萎缩性胃炎组(P<0.05),而VEGF-C蛋白阳性表达率为75.00%,明显高于正常胃粘膜组和慢性萎缩性胃炎组(P<0.05);胃癌组和萎缩性胃炎伴肠化生或不典型增生组Sox2和VEGF-C蛋白阳性表达率比较差异无统计学意义(P>0.05);粘液腺癌、TNM分期Ⅲ~Ⅳ期、中低分化及有淋巴结转移患者Sox2蛋白阳性表达率分别为25.00%、28.57%、30.77%和48.65%,明显低于非粘液腺癌、TNM分期Ⅰ~Ⅱ期、高分化及无淋巴结转移患者(P<0.05);侵及浆膜、有淋巴结转移患者VEGF-C蛋白阳性表达率分别为88.00%和89.19%,明显高于未侵及浆膜、无淋巴结转移患者(P<0.05);胃癌组织Sox2蛋白表达与VEGF-C蛋白表达无相关性(P>0.05)。结论胃癌组织Sox2蛋白呈低表达,而VEGF-C蛋白呈高表达,与患者临床病理特征有一定关系,可能参与胃癌的发生发展过程。

联手经营 形成合力

马卡连柯曾经说过，有一样的看法，共同的信念，相互帮助，没有猜忌，不追求学生对个人的崇拜，这样的教师集体，才可能把学生教育好。因此，班主任和任课教师应该联手经营，形成合力。