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现代科技英语词汇构建与语篇新特征分析
被引量:
2
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作者
田占慧
宋贤修
王彦全
《白城师范学院学报》
2006年第3期83-85,共3页
随着科学技术的不断发展,科技英语的词汇及语句以其独特性和实用性倍受英语语言学家的关注。现代科技英语的词汇和语篇结构业已形成自身的特征。
关键词
科技英语
词语
新特征
下载PDF
职称材料
显性课堂和隐性课堂并重 培养学生英语听说能力
2
作者
刘凤侠
宋贤修
《白城师范学院学报》
2009年第2期83-86,共4页
全面提高学生的英语语言应用能力关键在于听说能力,所以培养大学英语听说能力是增强大学英语教学实用性的一个重要方面。本文旨在通过分析大学英语听说能力的现状,探讨通过显性课堂和隐性课堂培养学生英语听说能力的对策。
关键词
大学英语
显性课堂
隐性课堂
听说能力
下载PDF
职称材料
题名
现代科技英语词汇构建与语篇新特征分析
被引量:
2
1
作者
田占慧
宋贤修
王彦全
机构
白城师范学院
洮北区镇南学校
出处
《白城师范学院学报》
2006年第3期83-85,共3页
文摘
随着科学技术的不断发展,科技英语的词汇及语句以其独特性和实用性倍受英语语言学家的关注。现代科技英语的词汇和语篇结构业已形成自身的特征。
关键词
科技英语
词语
新特征
Keywords
modern scientific and technological English
terms
new characteristics
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
显性课堂和隐性课堂并重 培养学生英语听说能力
2
作者
刘凤侠
宋贤修
机构
白城师范学院大学外语教研部
白城市洮北区镇南中学
出处
《白城师范学院学报》
2009年第2期83-86,共4页
文摘
全面提高学生的英语语言应用能力关键在于听说能力,所以培养大学英语听说能力是增强大学英语教学实用性的一个重要方面。本文旨在通过分析大学英语听说能力的现状,探讨通过显性课堂和隐性课堂培养学生英语听说能力的对策。
关键词
大学英语
显性课堂
隐性课堂
听说能力
Keywords
college English
classroom
negative classroom
listening and speaking ability
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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作者
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1
现代科技英语词汇构建与语篇新特征分析
田占慧
宋贤修
王彦全
《白城师范学院学报》
2006
2
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职称材料
2
显性课堂和隐性课堂并重 培养学生英语听说能力
刘凤侠
宋贤修
《白城师范学院学报》
2009
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