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关于完全学分制改革的反思 被引量:4
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作者 宋赛熙 《知识经济》 2020年第8期171-171,173,共2页
原本"条块式"分割的"专才"培养模式已经无法适应当前创新性、复合型、应用型人才的需求,完全学分制改革在此背景下应然而生,旨在改善当前人才培养与经济产业发展变化脱节的现状。但是进行完全学分制改革是一个大的... 原本"条块式"分割的"专才"培养模式已经无法适应当前创新性、复合型、应用型人才的需求,完全学分制改革在此背景下应然而生,旨在改善当前人才培养与经济产业发展变化脱节的现状。但是进行完全学分制改革是一个大的工程,它需要各方的合作作用,才能最终实现其改革的全面深化。进行完全学分制改革需要我们明确当代大学生的主体需求、明确高校所在地区产业发展变化、明确改革条件及院校自身资源状况,为完全学分制改革的顺利进行打下良好的基础,促进其改革的深入、全面的实施。 展开更多
关键词 完全学分制 改革 反思
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高校心理咨询服务社会化改革必要性研究
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作者 宋赛熙 《黑龙江科学》 2020年第23期68-69,共2页
为提升高校心理咨询服务质量,促进大学生德智体美劳全面发展,全面提升高校人才培养质量,分析了大学生心理咨询服务社会化改革的必要性。高校心理咨询服务提供质量具有不确定性,大学生心理咨询服务需求呈现多样化,而社会资源提供心理咨... 为提升高校心理咨询服务质量,促进大学生德智体美劳全面发展,全面提升高校人才培养质量,分析了大学生心理咨询服务社会化改革的必要性。高校心理咨询服务提供质量具有不确定性,大学生心理咨询服务需求呈现多样化,而社会资源提供心理咨询服务具有一定的优越性,所以高校心理咨询服务社会化改革具有一定的必要性及可行性。 展开更多
关键词 高校心理咨询服务 社会化改革 必要性
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高校教师流动失衡的理性思考
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作者 黄丹 唐滢 +1 位作者 宋赛熙 田东林 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2021年第3期139-144,共6页
新中国建立70多年来,我国高校教师流动总体经历了“政府主导”“市场参与”“市场引导”及“市场主导”等四个阶段,从最开始的各层次人才职业间的明显流动到现今的高层次人才职业内的明显流动,我国高校间人才流动的“马太效应”及“优... 新中国建立70多年来,我国高校教师流动总体经历了“政府主导”“市场参与”“市场引导”及“市场主导”等四个阶段,从最开始的各层次人才职业间的明显流动到现今的高层次人才职业内的明显流动,我国高校间人才流动的“马太效应”及“优势累积效应”愈发明显。高校教师职业内流动的失衡,主要是由地区发展不均衡累积、评估指标长期量化、教师荣责机制建设不足、地方性支持政策建设缺乏及人才培养内部机制缺失等造成的。基于上述症结,可以考虑从以荣誉感内生责任感、形成校内人才培养机制,以政策支持为依托、规划人才需求与引进,以差异化评估指标为导向、建立分类考核评估机制三方面出发来予以治理。 展开更多
关键词 高校教师 流动 失衡 治理
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信息时代背景下的网络民粹主义分析
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作者 朱红玉 黄晖 宋赛熙 《现代商贸工业》 2021年第28期125-126,共2页
信息时代背景下的民粹是当代社会的思想潮流与网络发展相结合的产物,是在特定社会转型时期受多重因素影响而衍生一种政治与经济理念。具有草根性、非理性和批判性等特征的网络民粹主义代表着弱势民众群体的愿望与诉求。具有极端平民化... 信息时代背景下的民粹是当代社会的思想潮流与网络发展相结合的产物,是在特定社会转型时期受多重因素影响而衍生一种政治与经济理念。具有草根性、非理性和批判性等特征的网络民粹主义代表着弱势民众群体的愿望与诉求。具有极端平民化倾向、反体制、反对社在一定程度上给社会发展带来了一定的困扰。然而,网络民粹主义对社会发展也发挥着积极作用。因此,要提高公民明辨是非能力,消除网络民粹主义基础;加强网络空间巡警制度,构建和谐网络环境;加强对国外敌对渗透势力的防范,注重青少年意识形态教育。 展开更多
关键词 民粹 网络 信息时代
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