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浅谈中职《统计基础知识》教学方法的运用
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作者 宋跃宇 《中国校外教育(中旬)》 2013年第9期65-65,共1页
《统计基础知识》作为中等职业学校会计专业的一门主干课程,其任务是使学生掌握中初级会计专门人才必备的统计基本理论、基本知识和统计调查、统计资料加工整理和量化分析的基本方法和基本技能,提高学生认识社会、分析和解决问题的能力... 《统计基础知识》作为中等职业学校会计专业的一门主干课程,其任务是使学生掌握中初级会计专门人才必备的统计基本理论、基本知识和统计调查、统计资料加工整理和量化分析的基本方法和基本技能,提高学生认识社会、分析和解决问题的能力;培养学生的综合职业能力。因此,《统计基础知识》教学要根据课程特点及中职学生特点进行教学方法改革,以适应时代发展。 展开更多
关键词 中职 统计基础知识 教学方法
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浅谈职业中学会计电算化教学方法
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作者 宋跃宇 《职业技术》 2012年第3期59-59,共1页
《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此《,会计电算化》教学要根据课程的特... 《会计电算化》作为中等职业学校财会专业的一门必修课,其任务是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,达到会操作,熟练操作,能独立操作和维护的目的,增强学生对社会需求的适应性。因此《,会计电算化》教学要根据课程的特点及目前教学的不足进行改革,以适应新时代发展。 展开更多
关键词 职业中学 会计电算化 教学方法
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