初中英语自主学习能力培养的策略

本文就培养学生自主学习能力的积极意义、面临的主要问题、原则和策略,在初中英语教学活动中进行了探讨。结合情景设置、主动探究、正确学习方法和多样化评价等策略,通过分析教学现状和面临的挑战,提出针对性、多样性、自主性的教学原则,旨在促进学生全面发展英语自主学习能力。希望通过本文的介绍,能够进一步加深人们对初中英语自主学习的认识,从而更好地推动教育行业的发展。

工程塑料用钛白粉的有机改性及性能影响研究

采用有机改性剂对钛白粉进行表面改性处理试验研究,结果如下:经不同有机改性表面处理后,钛白粉白度L值、a值、b值均无明显变化,吸油量出现显著下降;采用铝酸酯、铝锆酸酯、聚硅氧烷处理后钛白粉表现为疏水特性,采用TMP处理后钛白粉表现为亲水特性;采用铝酸酯和铝锆酸酯处理后钛白粉对ABS树脂体系的力学性能影响最小、材料拉伸性能和冲击强度最好,采用聚硅氧烷和TMP处理后钛白粉对ABS树脂体系的力学性能影响较大、材料拉伸性能和冲击强度一般。

水性涂料中钛白粉颜料性能与应用性能的关系研究

通过实验研究了水性涂料配方和钛白粉颜料体积浓度的关系,系统研究了钛白粉消色力、亮度及分散性等性能指标对水性涂料涂膜遮盖力、光泽和耐候性的影响。结果表明:当加入水性涂料的钛白粉颜料性能较高时,对应的水性涂料漆膜的遮盖力较高、光泽度较高,表现为正线性关系;加入的钛白粉颜料性能对水性涂料漆膜的白度和耐候性影响较小。

氯化法钛白粉存在的安全隐患及对策

氯化法钛白粉生产过程是连续地、全自动化的生产过程。氯化法生产的钛白粉相比硫酸法光感和化学性更好,质量更高;生产成本比硫酸法低,而且三废排放较少,可基本实现无害排放;生产工艺线路较短,厂房相对较少,设备数量和生产人员也相对较少。但是氯化法生产钛白粉设备复杂、材料费高,主要还有安全隐患较多。该文主要针对氯化法生产钛白粉工艺存在的安全风险进行识别和分析,分析研究各类安全风险隐患的防范措施。

硫酸法制钛白的一种连续酸解方法

硫酸法生产钛白粉会产生大量的废水、废气和废渣,因而给环境造成严重的污染,同时还需要大量的水及矿量,为此,本文提出一种连续酸解的方法,有效解决国内硫酸法生产钛白工艺在酸解主反应时造成的大气污染问题,并消除剧烈酸解主反应带来的安全隐患,确保员工有一个安全可靠的工作环境。