小学生空间想象力的培养

小学生因其经验和经历有限，空间想象力尤为缺乏，亟需加强空间想象能力的培养，这样才能完成数学教学的任务．在小学数学教学过程中，突出直观体验、具体实践和动手操作，不失为小学生空间想象能力培养的重要方法．

浅谈小学数学教学的实验模式

小学数学中一些抽象的教学内容,仅仅依靠教师解说是无法让学生透彻理解的。借助实验演示,能使抽象的知识内容形象化,学生通过感官直接感知,更容易理解和把握。