从大学排行榜指标体系看高等教育国际化

本文从大学排行榜的指标体系出发,对若干指标进行国际化解读,结合当前教育国际化竞争形势,对中国大学如何提高高等教育国际化水平,应对日益激烈的国际教育竞争挑战提出了相关建议。

科学计量与大学排行指标及问题分析

科学计量学被广泛应用于评价科研活动和绩效考评。它通过对人员、经费、论文等方面的考察,达到评估目的。大学排行榜也属于应用科学计量手段的一类评价体系,笔者以教育部第四轮学科评估体系为例,分析了指标体系包含的内容,考察了其中的利与弊,并就指标体系建设方面提出了相关建议。

学术声誉指标的排名意义与问题

当前,大学排名日益升温,其影响也日益扩大。作为重要指标的学术声誉受到越来越多的关注。本文以学术声誉指标为主线,通过对其表象与内涵进行研究,探索其指标设定的矛盾性及数据提供方的利益驱动,分析其本质意义、重要价值和存在的问题。