1
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钢琴即兴伴奏者的心理结构分析 |
宋钰琦
吴跃华
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《电影评介》
北大核心
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2007 |
4
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2
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关于一度、二度和声音程的记谱问题 |
宋钰琦
马东风
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《音乐创作》
北大核心
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2015 |
1
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3
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肖邦与李斯特钢琴练习曲的音乐比较研究 |
宋钰琦
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《音乐创作》
北大核心
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2012 |
3
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4
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简析音乐教育对中学生人格特质的影响 |
宋钰琦
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《大舞台》
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2011 |
2
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5
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音乐审美教育的三维视阈审视 |
宋钰琦
吴跃华
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《四川戏剧》
北大核心
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2008 |
0 |
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6
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浅析影响钢琴演奏的心理因素 |
宋钰琦
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《黄河之声》
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2010 |
2
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7
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从杜威的教育思想看我国的音乐教学改革 |
宋钰琦
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《音乐时空》
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2012 |
1
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8
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巴赫钢琴复调作品教学浅论 |
宋钰琦
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《煤炭高等教育》
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2004 |
0 |
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9
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流行歌曲何以流行——由经典老歌《天堂》引发的思考 |
宋钰琦
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《艺术科技》
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2013 |
0 |
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10
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触键技巧对钢琴演奏效果的影响——评《在琴键上漫舞:钢琴演奏与教学实践》 |
宋钰琦
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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11
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贝多芬钢琴奏鸣曲的力度处理特征 |
宋钰琦
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《北方音乐》
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2019 |
2
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12
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钢琴演奏中力度的运用与放松 |
宋钰琦
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《当代音乐》
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2021 |
1
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13
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贝多芬钢琴奏鸣曲的力度研究 |
宋钰琦
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《北方音乐》
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2017 |
1
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14
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试析钢琴作品中的力度表现 |
宋钰琦
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《当代音乐》
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2021 |
0 |
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15
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简析钢琴演奏者的心理因素对表演的影响 |
宋钰琦
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《北方音乐》
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2020 |
0 |
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16
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成人学习演奏肖邦钢琴作品应注意的几个问题——以《华丽大圆舞曲》为例 |
宋钰琦
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《艺术评论》
CSSCI
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2008 |
1
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17
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肖邦《降E大调夜曲》赏析 |
宋钰琦
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《大舞台》
北大核心
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2012 |
1
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18
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浅谈儿童钢琴启蒙教育中的几个问题 |
宋钰琦
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《小演奏家》
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2007 |
0 |
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19
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格式塔心理学对钢琴教学的启发 |
宋钰琦
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《音乐大观》
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2013 |
0 |
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20
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巴赫钢琴作品学习“四步棋” |
宋钰琦
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《中国体卫艺教育》
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2008 |
0 |
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