勤做善思,乐学悟理——浅谈“做中学”教育理念在初中数学教学中的渗透

"做中学"科学教育思想对我国当前基础教育课程改革中新课程的实施具有积极的借鉴作用.本文通过阐述引导学生"主动"、"自主"、"乐于"、"大胆"地在做中学数学的策略,以期通过"做中学"理念深化初中数学知识,进而全面提高课堂教学效率.

成立社区贷款中介,解决再就业小额贷款难题

国家有关部门联合颁布的《下岗失业人员小额担保贷款管理办法》，给了国有企业下岗失业人员更多的关注和帮助，但在实践中，下岗失业人员真正享受到这项政策扶持的却非常少。大多数下岗失业人员在再就业过程中很难得到金融部门的信贷支持．再就业小额贷款工作进展较为缓慢．主要原因是：

在直角坐标系中探求三角形的面积

探求三角形面积在初中几何图形的认识与研究中是一个永恒的主题。尤其在2012版的新课程标准中把梯形这一节去掉后，更加凸显三角形的重要性。求三角形面积的基本1公式是s=2/1底×高，但在解题时如何寻找二底和高呢？

利用数学模型提高教学有效性

初中阶段是数学学习的黄金时期，我们初中数学教师应从起始年级（初一）开始，在教学中有意识、有计划地运用数学模型，帮助学生去思考、去探索数学知识，让学生能够摆脱思想束缚，释放出学习的智慧和解决问题的动力，从而提高数学学习的有效性．