利用数学建模课堂教学培养学生思维能力

在新课改背景下,数学课堂建模内容逐渐增多,部分学校甚至设置了专门的数学建模课程.本文从提升学生思维能力层面出发,探讨采用何种教学策略来充分发挥数学建模的教学作用,进而从七个角度对学生思维能力进行有效培养和提升.

谈数形结合思想在数学解题中的应用

数形结合思想是通过数、形间的对应与互助来解决数学问题的思想,数形结合思想不但广泛地应用于数学解题中,而且渗透于学习新知识和运用知识解决问题的过程中。本文阐述了数形结合的概念,同时通过实例讨论了数形结合思想在数学解题中的应用。