浅谈小学语文写作评改新思路

在小学阶段的语文学科的教学时间里,写作正是组成教学的重要部分,教师能够通过对学生们实行正确的教学方式方法,帮助学生们能提高自己的写作能力,在一次次写作练习中,逐渐积累自己对写作的属于自己的思路和方法,学生们能够在这一过程中,使自己的思维逻辑能力得到有效的提高,提高自己的阅读理解能力,帮助同学们更加全面发展,提高自己的语文学科的学习能力和理解能力,提高在语文学科上面的学习效率,更加有助于学生们养成一个思维逻辑缜密的良好思考模式,帮助学生们在学习其他学科的知识点时,也能够快速理解题目的具体含义,明白出题人真正想要考验学生们的是哪一个知识点,帮助同学们能够快速解题,间接的提高学生们的各科知识的学习能力,使得学生们在学习的道路上,能够全面的发展。

关于信息技术与小学语文课程整合的思考

伴随着社会的不断进步，教师课堂教学的手段以及方式也在不断地丰富，多媒体信息技术就是其中之一，利用多媒体技术，能让教师在课堂教学中为学生营造出一个良好的学习氛围。本文从现阶段小学语文课程中信息技术应用存在的问题的角度出发，结合笔者多年的教学实践，就如何完善信息技术与小学语文课程的途径做出了一些探讨。