基于学科核心素养培养的初中信息技术教学策略

我国处于高速发展的时期,科学技术越来越先进,人们的生活也变得越来越信息化。学生要将信息技术掌握得比较熟练,才能在未来的学习和工作中取得更好的成绩。掌握信息技术是融入这个智能化时代的第一步,初中是学生开始系统地接触信息技术的时期。本文探讨如何在初中信息技术教学中培养学生的核心素养。

多媒体课件在数学教学中的应用点滴

信息技术在数学教学中的应用有利于创设与课题一致的教学环境,有利于改变传统的以教师讲授为主的教学模式转为以学生自主研究、小组讨论交流为主的教学模式。多媒体教学可以更直观、生动、形象地进行教学,有利于引起学生的注意力,充分调动学生的积极性,增大课容量,加强知识间的连贯性,浅化教学难点。