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浅谈小学生认识自我能力的培养——以小学中年级学生为例
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作者 宋顺花 《延边教育学院学报》 2020年第5期247-248,共2页
认识自我是心理健康教育中自我意识培养的重要组成部分。小学中年级处于青少年初期、青春期过渡前期,帮助小学中年级学生了解自我,认识自我,培养其自我意识尤为重要。
关键词 小学 中年级学生 认识自我能力 培养方法
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