初中数学教学中“教学做合一”的探析

“教学做合一”是我国著名的教育实践家陶行知先生提出的,其主要包括怎么样做就怎么样学,怎么样学怎么样做,学和教都应该以做为中心。这就要求我们在日常的数学教学中,教师应当充分重视教、学、做三个重要的部分,通过多种手段和渠道来最大程度使学生更加积极主动地参与到数学教学过程中来。本文结合多年的经验以及初中数学教学现状,就初中数学教学中“教学做合一”的这一问题展开论述,不足之处还望大家批评纠正。