高中英语课堂教学模式新探索

《高中英语标准》鼓励教师积极帮助学生发展探究知识的能力，获取信息的能力，要求教师要优化教育教学方式．使课堂教学活动的设计有利于学生发挥创造力和想象力．发展学生的批判性思维能力和创新精神．要增加开放性的任务型活动和探究的学习内容，使学生有机会表达自己的看法与观点，鼓励学生学会合作，发展与人沟通的能力，使学生的综合素质得到发展。

研究性学习在高中英语教学中的实施

近些年来,我国对外交流的机会越来越多,英语作为应用最为广泛的一种语言已经引起了人们的高度重视,所以国家对英语教学的要求也逐渐提高。在高中教育教学中,英语是非常重要的一门学科,教师为了提高英语教学效率,让学生更好地掌握英语知识,教师在教学中应用了研究性学习方法,研究性学习的有效应用,帮助教师提高了教学效率,调动了学生参与英语学习的热情。