探析绘本在幼儿户外自主游戏中的有效应用

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的互相渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展。”户外自主游戏是目前公认的幼儿最为自然、高效的一种学习方式,有利于幼儿探索精神、合作能力以及创造力的发展。绘本作为一种重要的教育资源,已在幼儿教育当中扮演着重要角色,能够激发幼儿阅读的兴趣与想象。所以,绘本结合户外自主游戏可给幼儿全面发展带来更加丰富的学习体验及契机。本研究以上述背景为依据,旨在探索绘本对幼儿户外自主游戏的有效运用。首先,对绘本进行界定和特征。其次,论述将绘本运用于幼儿户外自主游戏中的积极作用。最后,着重探讨如何把绘本纳入户外自主游戏之中,启发幼儿的创造力与想象力,促进幼儿的全面发展。