中外工学结合人才培养模式对比分析

工学结合作为现代高职教育的一种人才培养模式和发展方向,极大地提升了高职院校的可持续发展力,但是与其他高职教育比较发达的国家相比,我国工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺,管理模式相对滞后。因此,在学习借鉴国外先进经验的同时,有必要结合国情对模式的主题、功能、结构等进行认真总结和分析,从而选择多方位、全过程的实施路径和管理方式。

行业高职院校实施产学研合作教育探析

行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分,其产学研结合具有鲜明的自身特点和难得的机遇,既要遵循产学研结合的一般原则,又要注重发挥自身的行业特色及优势、依托行业资源和政府支持、强化特色典型模式的探索。

高职艺术设计专业创新创业人才培养——以中国环境管理干部学院装饰艺术设计专业为例

高职艺术设计专业创新创业人才培养教学体系的研究,要顺应新形势下社会对艺术设计人才需求多样化的特点与地区发展的需要。文章对完善教学计划,打破单一的实践教学环节,建设多层次、综合性的实践教学组合形式,提高学生的设计能力、实践创新、创业意识等方面进行了有益的尝试,为培养艺术设计专业创新创业人才提供了新的思路,对其他高职院校的实践教学改革也具有一定的借鉴意义。

秦皇岛文化产业艺术园区的定位与发展

秦皇岛市拥有丰富的历史文化资源,通过整合文化资源建立艺术产业园区,将不同艺术资源有机整合成文化艺术产业基地,发挥集群效应扩大文化消费与推动艺术产业发展,从而形成具有秦皇岛独特品牌文化的创意产业艺术园区。并把艺术园区作为战略性产业进行培育,吸引更多艺术企业和艺术人才入园,形成产业特色鲜明、创新能力强、文化品位高、品牌效应明显和公共服务完备的园区,这样对艺术产业园区的未来发展走向起到关键性的作用。

对我院创办环境艺术设计系的探讨

本文从社会和环境教育的需要出发,对我院创办环境艺术系的可行性进行较为翔实的论证。