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重建师生关系
1
作者
完颜涛
《卫生职业教育》
2008年第17期159-159,共1页
师生关系对教学活动及素质教育的开展具有重大影响,对学生发展的影响更是全面而深刻。人类的心理适应主要是对人际关系的适应。“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;生活在认可中,就学会了自爱。”在良好的师生关系中,学生...
师生关系对教学活动及素质教育的开展具有重大影响,对学生发展的影响更是全面而深刻。人类的心理适应主要是对人际关系的适应。“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;生活在认可中,就学会了自爱。”在良好的师生关系中,学生被教师接纳和信任,享受到师爱的温暖,感受到自己的价值;学生得到教师的支持、体谅和鼓励,就会充满力量、感到自信;
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关键词
师生关系
双向交流
素质教育
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题名
重建师生关系
1
作者
完颜涛
机构
甘肃省卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第17期159-159,共1页
文摘
师生关系对教学活动及素质教育的开展具有重大影响,对学生发展的影响更是全面而深刻。人类的心理适应主要是对人际关系的适应。“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;生活在认可中,就学会了自爱。”在良好的师生关系中,学生被教师接纳和信任,享受到师爱的温暖,感受到自己的价值;学生得到教师的支持、体谅和鼓励,就会充满力量、感到自信;
关键词
师生关系
双向交流
素质教育
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
重建师生关系
完颜涛
《卫生职业教育》
2008
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