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“初探”的新途径
1
作者
宓彤波
《中学教研(数学版)》
1989年第7期30-31,共2页
本刊88—1,2期P27上《“放缩法”思维过程初探》(下简称“初探”)一文,通过例题分析,对放缩法的技巧作了较全面的论述,并强调了放缩法中的关键——“适度”问题。如何有效地控制“适度”,迅速找到放缩因子(暂且这样命名)。
关键词
放缩法
思维过程
夏牙
双夕
干毛
七不
火人
丽玉
一青
二工
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职称材料
中学数学建模理论的研究与实践
2
作者
宓彤波
《浙江教学研究》
2001年第3期39-40,共2页
关键词
数学建模
理论依据
素质教育
创新意识
数学教学
教学改革
高中
下载PDF
职称材料
教师心理健康现状与改善对策
3
作者
宓彤波
《中小学校长》
2003年第3期33-34,共2页
关键词
教师
心理健康
现状
对策
中小学
心理障碍
下载PDF
职称材料
题名
“初探”的新途径
1
作者
宓彤波
机构
浙江省桐乡二中
出处
《中学教研(数学版)》
1989年第7期30-31,共2页
文摘
本刊88—1,2期P27上《“放缩法”思维过程初探》(下简称“初探”)一文,通过例题分析,对放缩法的技巧作了较全面的论述,并强调了放缩法中的关键——“适度”问题。如何有效地控制“适度”,迅速找到放缩因子(暂且这样命名)。
关键词
放缩法
思维过程
夏牙
双夕
干毛
七不
火人
丽玉
一青
二工
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学数学建模理论的研究与实践
2
作者
宓彤波
机构
桐乡市高级中学
出处
《浙江教学研究》
2001年第3期39-40,共2页
关键词
数学建模
理论依据
素质教育
创新意识
数学教学
教学改革
高中
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师心理健康现状与改善对策
3
作者
宓彤波
机构
浙江桐乡市茅盾中学校长
出处
《中小学校长》
2003年第3期33-34,共2页
关键词
教师
心理健康
现状
对策
中小学
心理障碍
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
“初探”的新途径
宓彤波
《中学教研(数学版)》
1989
0
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职称材料
2
中学数学建模理论的研究与实践
宓彤波
《浙江教学研究》
2001
0
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职称材料
3
教师心理健康现状与改善对策
宓彤波
《中小学校长》
2003
0
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职称材料
已选择
0
条
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