不同车型与波形梁护栏数值碰撞的仿真模拟分析

为了检验不同波形梁护栏对于即将冲出路外的大客车的拦阻作用的有效性和阻拦效果较好的护栏对半挂车的阻拦效果,分别建立大客车、半挂车和波形梁护栏的有限元模型,在动力学范畴内利用计算机仿真软件完成大客车、半挂车与波形梁护栏的碰撞实验,并通过动力学计算软件LS-DYNA3D,在该软件环境下完成车辆-护栏之间的碰撞大变形计算。在得到试验结果后,用HyperView提取结果文件,观察车辆和护栏的变形、云图、瞬变以及速度衰减历程曲线。最后对得出的碰撞实验结果数据进行对比分析,以较为真实反应车辆和护栏碰撞的发生机理,并为现有护栏提出改善提供依据。

走近学习故事,发现教育之美

当前学前教育中,幼儿园教师除了要具备教学技能外,还应具备观察和解读幼儿的能力。尤其对于青年教师来说,需要在观察的过程中了解幼儿的发展水平和学习特点,在实践中不断积累经验,加深感悟和理解。“飞扬组”是浙江省杭州市拱宸桥幼儿园一群有5-10年教龄的青年教师组合,是幼儿园的核心力量。然而,这群青年教师容易忽略儿童需求、缺乏个别关注,导致出现一系列问题。比如,轻视观察、主观意识强、容易贴标签、缺乏目的性。一个偶然的机会,我们邂逅了学习故事,希望以学习故事的记录方式提高教师观察解读幼儿的能力。