穿在身上的海派文化

旗袍体现了中华民族女性传统的服饰美。它不仅成为我国女装的代表,同时也被公认为东方传统女装的象征,一度是上海的时尚风向标。带领学生们领略旗袍这种东方经典艺术的美感,是一种很有意义的传统服饰文化体验。【案例】1.活动目标知识与技能目标：掌握旗袍制作的相关知识;了解旗袍从20世纪20年代开始流行,到21世纪初再次复兴之间,近百年的变化与风貌;

巧引长征精神推动共青团、少先队一体化发展

党、团、队育人是组织育人的重要形式，共青团、少先队一体化发展可以促使育人工作前后连贯、有重点、有层次、有针对性地进行。有效的活动载体能够推动团队一体化的健康发展。

关注学科素养,挖堀学科育人价值——基于初中生命科学学科素养的教学活动设计初探

随着课程教学改革的不断推进,学生在学习生命 科学的过程中,不仅要学习生命科学的知识与技能,更要提升 生命科学学科素养,因此在初中生命科学活动设计中融入学科 素养的培育目标,可充分挖掘学科的育人价值。本文将通过教 学过程中的具体案例来探究如何进行基于初中生命科学学科 素养的教学活动设计。