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谈小学科学教学中的观察
1
作者
宗前春
《科技创新与应用》
2012年第20期302-302,共1页
随着我国教育改革进程的加快,人们对于小学生的教育问题越来越重视。当前的教育重视的不仅仅是知识的增长更关注学生自身各项能力的发展。在小学教育中更应该注重学生观察能力的培养,这样有利于帮助学生在今后的学习和工作中更好的发展...
随着我国教育改革进程的加快,人们对于小学生的教育问题越来越重视。当前的教育重视的不仅仅是知识的增长更关注学生自身各项能力的发展。在小学教育中更应该注重学生观察能力的培养,这样有利于帮助学生在今后的学习和工作中更好的发展自己。人们常把教师称为"园丁",小学生观察能力的培养和教师的引导是分不开的。教师在平时的教授过程中应该注重培养学生的观察能力,增强这方面的实践。本文主要阐述了怎样培养小学生的观察能力,供大家参考。
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关键词
小学科学
教学观察
兴趣
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职称材料
题名
谈小学科学教学中的观察
1
作者
宗前春
机构
江苏泗阳双语实验学校
出处
《科技创新与应用》
2012年第20期302-302,共1页
文摘
随着我国教育改革进程的加快,人们对于小学生的教育问题越来越重视。当前的教育重视的不仅仅是知识的增长更关注学生自身各项能力的发展。在小学教育中更应该注重学生观察能力的培养,这样有利于帮助学生在今后的学习和工作中更好的发展自己。人们常把教师称为"园丁",小学生观察能力的培养和教师的引导是分不开的。教师在平时的教授过程中应该注重培养学生的观察能力,增强这方面的实践。本文主要阐述了怎样培养小学生的观察能力,供大家参考。
关键词
小学科学
教学观察
兴趣
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈小学科学教学中的观察
宗前春
《科技创新与应用》
2012
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