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部编语文教材落实语文要素的三个角度
1
作者
宗学建
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第10期68-68,共1页
随着我国素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学义务教育的基础学科,其教学改革逐渐受到了公众和社会的高度重视,本文主要针对部编语文教材落实语文要素的三个角度进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
关键词
部编版语文教材
语文要素
落实
三个角度
分析
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职称材料
题名
部编语文教材落实语文要素的三个角度
1
作者
宗学建
机构
重庆市江北区复盛实验学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第10期68-68,共1页
文摘
随着我国素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学义务教育的基础学科,其教学改革逐渐受到了公众和社会的高度重视,本文主要针对部编语文教材落实语文要素的三个角度进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
关键词
部编版语文教材
语文要素
落实
三个角度
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
部编语文教材落实语文要素的三个角度
宗学建
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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