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不同发芽率纳罗克非洲狗尾草建植第2年草地生产特性研究
被引量:
2
1
作者
宗彩虹
李文博
+1 位作者
薛世明
匡崇义
《畜牧与饲料科学》
2014年第1期8-9,11,共3页
于2013年对不同发芽率(1%、2%、5%、10%、15%)条件下建植第2年的纳罗克非洲狗尾草草地进行了干物质产量、分蘖数、株高等生产指标的测定。结果表明,由于纳罗克非洲狗尾草强大的分蘖补偿能力,不同发芽率纳罗克非洲狗尾草在建植第2年草地...
于2013年对不同发芽率(1%、2%、5%、10%、15%)条件下建植第2年的纳罗克非洲狗尾草草地进行了干物质产量、分蘖数、株高等生产指标的测定。结果表明,由于纳罗克非洲狗尾草强大的分蘖补偿能力,不同发芽率纳罗克非洲狗尾草在建植第2年草地的生产特性差异不显著。
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关键词
纳罗克非洲狗尾草
发芽率
生产特性
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职称材料
落盘式测定法在云南亚热带人工草地产量估测中的应用
被引量:
3
2
作者
龙显静
谢堂民
+3 位作者
宗彩虹
吴文荣
袁福锦
陈功
《草原与草坪》
CAS
2014年第1期34-37,共4页
在云南亚热带人工刈割草地上,选用落盘式测产仪对草地产草量进行测产试验。分析草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间的相关性,建立并验证草地产量的估测模型。结果表明,草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间均存在显著的线性关系...
在云南亚热带人工刈割草地上,选用落盘式测产仪对草地产草量进行测产试验。分析草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间的相关性,建立并验证草地产量的估测模型。结果表明,草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间均存在显著的线性关系,草产量估测值与实测值之间显著相关。利用落盘式测产仪能够对云南亚热带人工刈割草地草产量进行快速而准确的估测。
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关键词
落盘式测产仪
草层压缩高度
草产量
估测模型
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职称材料
永不凋零的秘密花园
3
作者
宗彩虹
缪嘉强
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第1期50-52,共3页
开学的第二天,由于值日工作不到位,六(8)班被学校扣了5分,也上了学校的公告栏。由于这个“一5”被红粉笔重重勾勒过几遍,因而吸引着过往师生的眼球。
关键词
小学
班主任
集体劳动
家访
角色扮演
问题学生
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职称材料
生命中不可或缺的那堂课
4
作者
宗彩虹
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第5期42-43,共2页
同事给我讲了一个故事。某个小学的张老师在开学后不几天,就发现班里有一个奇怪的孩子。他几乎任何时候都低着头,从不抬头露一下脸。活动课上,孩子们唱啊跳啊乐翻了天,但他决不离开座位半步,他的头反而埋得更深了。在闷热的夏末,...
同事给我讲了一个故事。某个小学的张老师在开学后不几天,就发现班里有一个奇怪的孩子。他几乎任何时候都低着头,从不抬头露一下脸。活动课上,孩子们唱啊跳啊乐翻了天,但他决不离开座位半步,他的头反而埋得更深了。在闷热的夏末,小朋友们都穿着短衫,而他则用长衣长裤严严实实地裹住了脚和手。
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关键词
中学
教师
教书育人
思想教育
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职称材料
爱国主义教育,路在何方?
被引量:
1
5
作者
朱锦春
宗彩虹
潘明霞
《江苏教育》
2005年第01A期27-27,共1页
时至今日,很多教育者心中有同样的“盲区”:在今天,不能遭遇当兵上前线,做奥运冠军成为英雄的大部分人,他们的爱国心如何寻回,怎样彰显?如果师者胸中尚有这样的块垒,那我们的迷茫只能给学生一头雾水,我们所做的一切都在隔靴搔...
时至今日,很多教育者心中有同样的“盲区”:在今天,不能遭遇当兵上前线,做奥运冠军成为英雄的大部分人,他们的爱国心如何寻回,怎样彰显?如果师者胸中尚有这样的块垒,那我们的迷茫只能给学生一头雾水,我们所做的一切都在隔靴搔痒或刻意粉饰。到底什么是爱国主义——有无可进一步具体的内容或可操作的模式?我想美国人的升旗仪式或许可以引起我们的思考。
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关键词
爱国主义教育
升旗仪式
中小学
因材施教
终身学习
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职称材料
封育对亚高山草甸植物学组成的影响
被引量:
2
6
作者
龙显静
宗彩虹
《耕作与栽培》
2017年第3期16-19,共4页
为分析封育对亚高山草甸植物的影响,2012年至2014年每年9月下旬,测定青藏高原东南边缘云南省西北部香格里拉县封育草地植物学组成。结果表明,与退化区相比较,封育1~3a期间,草地植物数量增加了1~11种。4个试验点中的两个点(拉杂坝和肯公...
为分析封育对亚高山草甸植物的影响,2012年至2014年每年9月下旬,测定青藏高原东南边缘云南省西北部香格里拉县封育草地植物学组成。结果表明,与退化区相比较,封育1~3a期间,草地植物数量增加了1~11种。4个试验点中的两个点(拉杂坝和肯公)植物种类分别从29种、35种持续上升到37种、46种。
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关键词
封育
亚高山草甸
植物学组成
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职称材料
只要心中亮着那盏灯
7
作者
蒋晓梅
宗彩虹
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第7期93-94,共2页
有一天,我突然注意到了教室后面那片半亩地大小的树林.林子四周拾掇得干干净净,但树林里面的落叶和纸屑却堆得厚厚的,不知是人的粗心还是林子太密的缘故,它成了无人打扫的死角.这本该是一个美丽的世界啊!
关键词
班会课
中学
班主任
卫生工作
德育渗透
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职称材料
新人自白
8
作者
宗彩虹
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2016年第1期114-124,共11页
地主婆最早的住所是河边破败的茅草棚。那时候她不喜欢待在屋子里,或坐在河埠旁,或坐在门口。几十年过去了,地主婆住上瓦房了,她还是不喜欢待在屋子里,好像那间屋子里有什么咬她。也没有一个人喜欢地主婆,几十年前是这样,现在好...
地主婆最早的住所是河边破败的茅草棚。那时候她不喜欢待在屋子里,或坐在河埠旁,或坐在门口。几十年过去了,地主婆住上瓦房了,她还是不喜欢待在屋子里,好像那间屋子里有什么咬她。也没有一个人喜欢地主婆,几十年前是这样,现在好像还是这样,每一个人下意识地同她划清界限,撇清关系。年纪大了,好心人警告她要是一骨碌摔河里没人救得了她,于是她更喜欢整天坐在门口,
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关键词
自白
地主
下意识
好心人
个人
原文传递
这是为什么呢
9
作者
宗彩虹
《高中生(作文)》
2015年第3期10-10,共1页
一位忧心忡忡的妇女走进了学校心理咨询室。"我很苦恼,因为我的儿子只喜欢上网玩游戏,不喜欢念书,功课很差,数学计算常常错得稀奇古怪。他的性格也渐渐变坏,常常是你刚讲了他一句,他已经摔门而去……我真的不知道该怎样面对这个孩子!...
一位忧心忡忡的妇女走进了学校心理咨询室。"我很苦恼,因为我的儿子只喜欢上网玩游戏,不喜欢念书,功课很差,数学计算常常错得稀奇古怪。他的性格也渐渐变坏,常常是你刚讲了他一句,他已经摔门而去……我真的不知道该怎样面对这个孩子!"听完这位妈妈的叙述,我让她做了三道选择题。1.假设您现在产期临近,您希望自己的孩子:(1)将来会长成俊男美女,可是出生时脐带绕颈,可能有生命危险;(2)将来长相平常,可是生产过程顺利。2.假设您生下的这个孩子长到了10岁,
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关键词
学校心理咨询室
俊男美女
数学计算
脐带绕颈
生命危险
学习成绩
生产过程
生时
打得好
三道
原文传递
乡村歌谣(三章)
10
作者
宗彩虹
《翠苑》
2012年第2期55-57,共3页
大头歌大头大头,落雨不愁,人家有伞,我有大头。雨来了,起初是稀疏的不以为然,像土场上撒了一把黑芝麻。后来越下越大,越来越急,刺眼的鱼鳞白加上张牙舞爪的雷电,像身后追着一张张牙齿尖利的鱼网和无数善跑的脚,土场上的孩子哄一声散了...
大头歌大头大头,落雨不愁,人家有伞,我有大头。雨来了,起初是稀疏的不以为然,像土场上撒了一把黑芝麻。后来越下越大,越来越急,刺眼的鱼鳞白加上张牙舞爪的雷电,像身后追着一张张牙齿尖利的鱼网和无数善跑的脚,土场上的孩子哄一声散了。但我们在各个屋檐下唱歌,歌声赛过雨声嘹亮。这是让我们雄赳赳气昂昂的《大头歌》。
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关键词
乡村
父亲
油瓶
大头
赤豆
记忆
不同方向
开花
娘家
太阳
原文传递
河流
11
作者
宗彩虹
《太湖》
2009年第5期38-42,共5页
1我决定从一条河开始。我们甚至用树枝丈量过那条河,四米多宽,一个半大人那么深。当我想要用笔描述它时,它已经在时间的河流里改变了模样和走向,所以我一直不敢下笔,我怕它在我的笔下走形,可是最终还是没有经受得住内心的唆使,就像明知...
1我决定从一条河开始。我们甚至用树枝丈量过那条河,四米多宽,一个半大人那么深。当我想要用笔描述它时,它已经在时间的河流里改变了模样和走向,所以我一直不敢下笔,我怕它在我的笔下走形,可是最终还是没有经受得住内心的唆使,就像明知道我不会游水,它有淹死我的可能,有一次它就差点把我淹死,可是我还是喜欢它,离不开它,想它。
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关键词
小伙伴
小姐姐
跑出去
屁股坐
不知道
不好看
村前
告诉我
鲤鱼跳龙门
这一天
原文传递
因为我的名字叫老师
12
作者
宗彩虹
《教师博览(中旬刊)》
2009年第5期14-15,共2页
趁学生们在做作业,我踱到教室后面的铁柜边,那里堆着一叠学生的周记。随手翻开一本,漫不经心的眼睛立即被里面的文字吸住了。
关键词
老师
学生
教室
周记
铁
原文传递
学生被罚站以后……
13
作者
宗彩虹
《小学德育》
2008年第12期43-43,共1页
上课了,喊过“起立”后,我示意学生坐下,但末排的一个男同学仍然固执地站着,瘦削的身材看起来像一株过早经历风霜的植物。
关键词
学生
上课
同学
植物
原文传递
爱的回音
14
作者
宗彩虹
《教师博览(上旬刊)》
2008年第8期36-37,共2页
窗外有一片桃树林。清晨的寂静里,桃树从头到脚怒放着嫩芽,翠绿,纯净,欣欣向荣。叶片上的叶脉在曙光的凝视里,片片光滑透明。但角落里枯瘦的一株,显然是错过了春天,既不长一片叶子,也没有一朵花。可她觉得它有一种格外坚强不屈...
窗外有一片桃树林。清晨的寂静里,桃树从头到脚怒放着嫩芽,翠绿,纯净,欣欣向荣。叶片上的叶脉在曙光的凝视里,片片光滑透明。但角落里枯瘦的一株,显然是错过了春天,既不长一片叶子,也没有一朵花。可她觉得它有一种格外坚强不屈的品质。她不由地想起那个孩子。
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关键词
教师
学校管理
学生
师生关系
原文传递
在宜兴写诗(组诗)
15
作者
宗彩虹
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2022年第7期192-193,共2页
原文传递
题名
不同发芽率纳罗克非洲狗尾草建植第2年草地生产特性研究
被引量:
2
1
作者
宗彩虹
李文博
薛世明
匡崇义
机构
云南农业大学草业科学系
云南省草地动物科学研究院
出处
《畜牧与饲料科学》
2014年第1期8-9,11,共3页
基金
国家现代牧草产业技术体系建设专项资金资助
文摘
于2013年对不同发芽率(1%、2%、5%、10%、15%)条件下建植第2年的纳罗克非洲狗尾草草地进行了干物质产量、分蘖数、株高等生产指标的测定。结果表明,由于纳罗克非洲狗尾草强大的分蘖补偿能力,不同发芽率纳罗克非洲狗尾草在建植第2年草地的生产特性差异不显著。
关键词
纳罗克非洲狗尾草
发芽率
生产特性
Keywords
Setaria sphacelata cv. Narok
germination rate
production characteristics
分类号
S544.3 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
落盘式测定法在云南亚热带人工草地产量估测中的应用
被引量:
3
2
作者
龙显静
谢堂民
宗彩虹
吴文荣
袁福锦
陈功
机构
云南农业大学动物科学技术学院
云南省草地动物科学研究院
出处
《草原与草坪》
CAS
2014年第1期34-37,共4页
基金
青藏高原社区天然草地保护与合理利用技术研究与示范-云南迪庆香格里拉(201203006)资助
文摘
在云南亚热带人工刈割草地上,选用落盘式测产仪对草地产草量进行测产试验。分析草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间的相关性,建立并验证草地产量的估测模型。结果表明,草层压缩高度与鲜草产量、干物质产量之间均存在显著的线性关系,草产量估测值与实测值之间显著相关。利用落盘式测产仪能够对云南亚热带人工刈割草地草产量进行快速而准确的估测。
关键词
落盘式测产仪
草层压缩高度
草产量
估测模型
Keywords
rising-plate meter
compressed sward height
yield
estimation model
分类号
S812 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
永不凋零的秘密花园
3
作者
宗彩虹
缪嘉强
机构
江苏宜兴市树人中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第1期50-52,共3页
文摘
开学的第二天,由于值日工作不到位,六(8)班被学校扣了5分,也上了学校的公告栏。由于这个“一5”被红粉笔重重勾勒过几遍,因而吸引着过往师生的眼球。
关键词
小学
班主任
集体劳动
家访
角色扮演
问题学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生命中不可或缺的那堂课
4
作者
宗彩虹
机构
江苏省宜兴市树人中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第5期42-43,共2页
文摘
同事给我讲了一个故事。某个小学的张老师在开学后不几天,就发现班里有一个奇怪的孩子。他几乎任何时候都低着头,从不抬头露一下脸。活动课上,孩子们唱啊跳啊乐翻了天,但他决不离开座位半步,他的头反而埋得更深了。在闷热的夏末,小朋友们都穿着短衫,而他则用长衣长裤严严实实地裹住了脚和手。
关键词
中学
教师
教书育人
思想教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爱国主义教育,路在何方?
被引量:
1
5
作者
朱锦春
宗彩虹
潘明霞
机构
宜兴市树人中学
出处
《江苏教育》
2005年第01A期27-27,共1页
文摘
时至今日,很多教育者心中有同样的“盲区”:在今天,不能遭遇当兵上前线,做奥运冠军成为英雄的大部分人,他们的爱国心如何寻回,怎样彰显?如果师者胸中尚有这样的块垒,那我们的迷茫只能给学生一头雾水,我们所做的一切都在隔靴搔痒或刻意粉饰。到底什么是爱国主义——有无可进一步具体的内容或可操作的模式?我想美国人的升旗仪式或许可以引起我们的思考。
关键词
爱国主义教育
升旗仪式
中小学
因材施教
终身学习
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
封育对亚高山草甸植物学组成的影响
被引量:
2
6
作者
龙显静
宗彩虹
机构
贵州省草地技术试验推广站
平坝区农业局种子站
出处
《耕作与栽培》
2017年第3期16-19,共4页
文摘
为分析封育对亚高山草甸植物的影响,2012年至2014年每年9月下旬,测定青藏高原东南边缘云南省西北部香格里拉县封育草地植物学组成。结果表明,与退化区相比较,封育1~3a期间,草地植物数量增加了1~11种。4个试验点中的两个点(拉杂坝和肯公)植物种类分别从29种、35种持续上升到37种、46种。
关键词
封育
亚高山草甸
植物学组成
Keywords
enclosing
sub-alpine meadow
botanical composition
分类号
S812 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
只要心中亮着那盏灯
7
作者
蒋晓梅
宗彩虹
机构
江苏宜兴市树人中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005年第7期93-94,共2页
文摘
有一天,我突然注意到了教室后面那片半亩地大小的树林.林子四周拾掇得干干净净,但树林里面的落叶和纸屑却堆得厚厚的,不知是人的粗心还是林子太密的缘故,它成了无人打扫的死角.这本该是一个美丽的世界啊!
关键词
班会课
中学
班主任
卫生工作
德育渗透
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新人自白
8
作者
宗彩虹
出处
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2016年第1期114-124,共11页
文摘
地主婆最早的住所是河边破败的茅草棚。那时候她不喜欢待在屋子里,或坐在河埠旁,或坐在门口。几十年过去了,地主婆住上瓦房了,她还是不喜欢待在屋子里,好像那间屋子里有什么咬她。也没有一个人喜欢地主婆,几十年前是这样,现在好像还是这样,每一个人下意识地同她划清界限,撇清关系。年纪大了,好心人警告她要是一骨碌摔河里没人救得了她,于是她更喜欢整天坐在门口,
关键词
自白
地主
下意识
好心人
个人
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
这是为什么呢
9
作者
宗彩虹
出处
《高中生(作文)》
2015年第3期10-10,共1页
文摘
一位忧心忡忡的妇女走进了学校心理咨询室。"我很苦恼,因为我的儿子只喜欢上网玩游戏,不喜欢念书,功课很差,数学计算常常错得稀奇古怪。他的性格也渐渐变坏,常常是你刚讲了他一句,他已经摔门而去……我真的不知道该怎样面对这个孩子!"听完这位妈妈的叙述,我让她做了三道选择题。1.假设您现在产期临近,您希望自己的孩子:(1)将来会长成俊男美女,可是出生时脐带绕颈,可能有生命危险;(2)将来长相平常,可是生产过程顺利。2.假设您生下的这个孩子长到了10岁,
关键词
学校心理咨询室
俊男美女
数学计算
脐带绕颈
生命危险
学习成绩
生产过程
生时
打得好
三道
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
乡村歌谣(三章)
10
作者
宗彩虹
出处
《翠苑》
2012年第2期55-57,共3页
文摘
大头歌大头大头,落雨不愁,人家有伞,我有大头。雨来了,起初是稀疏的不以为然,像土场上撒了一把黑芝麻。后来越下越大,越来越急,刺眼的鱼鳞白加上张牙舞爪的雷电,像身后追着一张张牙齿尖利的鱼网和无数善跑的脚,土场上的孩子哄一声散了。但我们在各个屋檐下唱歌,歌声赛过雨声嘹亮。这是让我们雄赳赳气昂昂的《大头歌》。
关键词
乡村
父亲
油瓶
大头
赤豆
记忆
不同方向
开花
娘家
太阳
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
河流
11
作者
宗彩虹
出处
《太湖》
2009年第5期38-42,共5页
文摘
1我决定从一条河开始。我们甚至用树枝丈量过那条河,四米多宽,一个半大人那么深。当我想要用笔描述它时,它已经在时间的河流里改变了模样和走向,所以我一直不敢下笔,我怕它在我的笔下走形,可是最终还是没有经受得住内心的唆使,就像明知道我不会游水,它有淹死我的可能,有一次它就差点把我淹死,可是我还是喜欢它,离不开它,想它。
关键词
小伙伴
小姐姐
跑出去
屁股坐
不知道
不好看
村前
告诉我
鲤鱼跳龙门
这一天
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
因为我的名字叫老师
12
作者
宗彩虹
机构
江苏
出处
《教师博览(中旬刊)》
2009年第5期14-15,共2页
文摘
趁学生们在做作业,我踱到教室后面的铁柜边,那里堆着一叠学生的周记。随手翻开一本,漫不经心的眼睛立即被里面的文字吸住了。
关键词
老师
学生
教室
周记
铁
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
学生被罚站以后……
13
作者
宗彩虹
机构
江苏宜兴市外国语学校
出处
《小学德育》
2008年第12期43-43,共1页
文摘
上课了,喊过“起立”后,我示意学生坐下,但末排的一个男同学仍然固执地站着,瘦削的身材看起来像一株过早经历风霜的植物。
关键词
学生
上课
同学
植物
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
爱的回音
14
作者
宗彩虹
机构
江苏省宜兴市外国语学校
出处
《教师博览(上旬刊)》
2008年第8期36-37,共2页
文摘
窗外有一片桃树林。清晨的寂静里,桃树从头到脚怒放着嫩芽,翠绿,纯净,欣欣向荣。叶片上的叶脉在曙光的凝视里,片片光滑透明。但角落里枯瘦的一株,显然是错过了春天,既不长一片叶子,也没有一朵花。可她觉得它有一种格外坚强不屈的品质。她不由地想起那个孩子。
关键词
教师
学校管理
学生
师生关系
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
在宜兴写诗(组诗)
15
作者
宗彩虹
机构
不详
出处
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2022年第7期192-193,共2页
分类号
I2 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同发芽率纳罗克非洲狗尾草建植第2年草地生产特性研究
宗彩虹
李文博
薛世明
匡崇义
《畜牧与饲料科学》
2014
2
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职称材料
2
落盘式测定法在云南亚热带人工草地产量估测中的应用
龙显静
谢堂民
宗彩虹
吴文荣
袁福锦
陈功
《草原与草坪》
CAS
2014
3
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职称材料
3
永不凋零的秘密花园
宗彩虹
缪嘉强
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006
0
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职称材料
4
生命中不可或缺的那堂课
宗彩虹
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005
0
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职称材料
5
爱国主义教育,路在何方?
朱锦春
宗彩虹
潘明霞
《江苏教育》
2005
1
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职称材料
6
封育对亚高山草甸植物学组成的影响
龙显静
宗彩虹
《耕作与栽培》
2017
2
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职称材料
7
只要心中亮着那盏灯
蒋晓梅
宗彩虹
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
8
新人自白
宗彩虹
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2016
0
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9
这是为什么呢
宗彩虹
《高中生(作文)》
2015
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乡村歌谣(三章)
宗彩虹
《翠苑》
2012
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河流
宗彩虹
《太湖》
2009
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因为我的名字叫老师
宗彩虹
《教师博览(中旬刊)》
2009
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学生被罚站以后……
宗彩虹
《小学德育》
2008
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爱的回音
宗彩虹
《教师博览(上旬刊)》
2008
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15
在宜兴写诗(组诗)
宗彩虹
《北京文学(精彩阅读)》
北大核心
2022
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