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中职幼儿保育专业艺术教育与德育的融合探讨
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作者 宗恒俊 张爱琴 《幸福生活指南》 2023年第37期37-39,共3页
新时期对于人才培养工作提出更多要求,中职学校发展也会面临很多新问题。在此背景下,中职学校应当高度重视德育教育艺术教育融合,不仅要让学生掌握更多的文化知识,也要不断提升学生的道德素养和艺术素养。本文简要介绍了中职学校幼儿保... 新时期对于人才培养工作提出更多要求,中职学校发展也会面临很多新问题。在此背景下,中职学校应当高度重视德育教育艺术教育融合,不仅要让学生掌握更多的文化知识,也要不断提升学生的道德素养和艺术素养。本文简要介绍了中职学校幼儿保育专业教学现状,分析在该专业教学过程中将德育教育艺术教育融合的重要意义,并结合实际情况提出相关策略,对于中职学校幼儿保育专业更好适应新时期基本需求具有积极意义。 展开更多
关键词 中职学校 幼儿保育专业 艺术教育 德育教育 融合
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浅谈职业中学音乐教学的德育、美育、创新能力的培养 被引量:1
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作者 宗恒俊 《音乐时空》 2014年第9期183-183,共1页
中职音乐教育在培养学生全面发展方面起着重要的作用,它可以启迪学生的创造力,进行德育、美育的熏陶与培养。学校音乐教育要立足学生,发挥音乐的育人功能,帮助学生朝着全面发展的方向不断迈进。
关键词 中职音乐 德育 美育 创造力
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甘肃省武威市凉州区职业中专特色文化建设探索
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作者 宗恒俊 《当代教研论丛》 2020年第5期129-129,共1页
根据示范校特色项目建设要求,凉州区职业中专利用项目资金,集中开展学校文化建设活动。构建了职业学校特色文化建设八大板块体系。
关键词 职业教育 职业学校 文化建设
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关于中职学校汽车应用与维修专业教学的新思考 被引量:2
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作者 俞天元 宗恒俊 《农机使用与维修》 2022年第7期137-139,共3页
分析了当前中职学校汽车应用与维修专业在教学实践中存在的问题,并在此基础上提出了促进中职学校汽车应用与维修专业教学创新的方法,以及促进汽车应用与维修专业人才培养模式转变的一些思考。
关键词 中职学校 汽车应用与维修专业 教学
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大数据时代人工智能在计算机网络技术中的应用 被引量:8
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作者 俞天元 宗恒俊 《信息记录材料》 2021年第12期171-173,共3页
随着大数据时代的到来,人工智能技术的价值也越来越突出,在计算机网络技术中的应用也更加广泛。在实践中,将人工智能应用于计算机网络技术中,可以极大程度上提高计算机网络的安全防护水平,并且能提高网络管理水平,能更好地发挥出计算机... 随着大数据时代的到来,人工智能技术的价值也越来越突出,在计算机网络技术中的应用也更加广泛。在实践中,将人工智能应用于计算机网络技术中,可以极大程度上提高计算机网络的安全防护水平,并且能提高网络管理水平,能更好地发挥出计算机网络技术的优势。对此本文首先对大数据及人工智能进行了介绍,并分析了人工智能应用于计算机网络技术中的必要性,在此基础上提出了计算机网络技术中人工智能的具体应用。 展开更多
关键词 大数据 人工智能 计算机网络技术
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汽车电路的常见故障和解决办法探析 被引量:1
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作者 俞天元 宗恒俊 《农机使用与维修》 2022年第8期138-140,共3页
在现代社会生活中,汽车是人们中短途出行时普遍使用的交通工具之一。汽车在使用中经常会出现一些故障,如果这些故障得不到及时处理,就可能引发安全事故,严重情况下会危胁驾驶员的生命安全,给家庭幸福和社会和谐发展带来不利影响。控制... 在现代社会生活中,汽车是人们中短途出行时普遍使用的交通工具之一。汽车在使用中经常会出现一些故障,如果这些故障得不到及时处理,就可能引发安全事故,严重情况下会危胁驾驶员的生命安全,给家庭幸福和社会和谐发展带来不利影响。控制和检测电路故障是汽车使用故障中比较常见的一种。所以,在实践中需要对汽车控制和检测电路常见故障进行细致分析,并及时采取科学方法来处理故障,以保障汽车行驶安全。 展开更多
关键词 汽车电路 常见故障 解决方法
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新时期中职德育的问题与对策
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作者 刘勇 宗恒俊 《基础教育论坛》 2021年第12期17-18,共2页
学校应该把德育工作摆在素质教育的首要位置。中职阶段是学生个体生长发育和心智逐渐成熟的重要时期,更需要学校和家长对孩子的身心成长共同关注。本文从当前德育面临的问题,从联系学生的生活、加强实践体验、突出学生的主体地位等方面... 学校应该把德育工作摆在素质教育的首要位置。中职阶段是学生个体生长发育和心智逐渐成熟的重要时期,更需要学校和家长对孩子的身心成长共同关注。本文从当前德育面临的问题,从联系学生的生活、加强实践体验、突出学生的主体地位等方面,探索德育的实践策略,将孩子培养成独立、道德高尚、有活力的新一代学生。 展开更多
关键词 中职教育 德育教学 问题与对策
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调、调式、调性概念的质疑与分析 被引量:1
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作者 宗恒俊 《音乐大观》 2014年第1期260-261,共2页
基本乐理是音乐的基本文法,是打开音乐知识宝库的第一把钥匙,是音乐高考的必考科目,也是所有从事音乐工作的人所必须掌握的基础课程之一。近年来,各种音乐基础理论教科书相继涌现,无疑对我国音乐教育的发展与普及起了一定的推动作用。... 基本乐理是音乐的基本文法,是打开音乐知识宝库的第一把钥匙,是音乐高考的必考科目,也是所有从事音乐工作的人所必须掌握的基础课程之一。近年来,各种音乐基础理论教科书相继涌现,无疑对我国音乐教育的发展与普及起了一定的推动作用。但由于某些基本概念的模糊、混乱、或缺乏相对的准确性,使教学造成了困难,一些简单的理论使自学者也无所适从。本文就调、调式、调性的基本概念提出一点质疑与分析,并重新做了如下的定义:一、什么叫调?由基本音级、基本音级与变化音级、变化音级与变化音级所构成音列的音高位置叫做调。具体的说:音乐作品中的首调唱名do音所在的音高位置就叫做调。二、什么叫调式?几个音高不同的音(一般不少于三个,不超过七个),其中以某一个音为中心(主音),并按照一定的音程关系及音级间的稳定与不稳定关系建立起来的乐音体系叫做调式。三、什么叫做调性?调式的类别加调式主音的音高位置叫做调性。 展开更多
关键词 基本乐理 概念 调式 调性.
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