牛顿与经典力学的建立

经典力学是一门比较古老的科学,古老的经典力学在新时代仍然焕发着青春。牛顿在可靠的科学实验基础之上,成功地提出了运动定律和引力定律。

论合作教育人才培养的目标

合作教育是一种将学生的理论学习与参加像普通职业人一样的真实工作结合起来的教育模式;合作教育的目的是以社会和学生的实际需求为依据,使学生不仅从书本上学习,而且从社会实践中学习;合作教育的培养目标并不是一般的实用型人才,而是更贴近生产实际,具有很强的社会适应能力和实际工作能力的高级专门人才。

IEEE802.16d/e宽带无线接入网络中的切换机制的研究

作为新一代的宽带无线接入技术IEEE 802.16d/e以自身固有的优势正越来越受到关注。相比于固定接入的WiMAX,移动版WiMAX,即IEEE 802.16e具有更好的市场前景,同时也面临更多的挑战。文章在分析和研究了IEEE 802.16e标准中定义的切换模式的基础上,总结了现有的IEEE 802.16e切换机制的研究现状,并建议为IEEE 802.16e的移动宽带接入网络提出一种具有QoS保证的支持无缝移动的移动性管理架构,从而实现了IEEE 802.16e的MS和网络中的通信对端之间实现具有端到端QoS保证的平滑服务。

浅谈物理学中科学与美的统一及其在教学中的实施

简要阐述了物理学中所体现的美学特征,分析了科学性与美的辨证关系以及物理教学与审美教学的关系,从物理教学艺术诸方面来强调美育在物理学中不可忽略的地位。并呼吁在物理教育过程中应创设美的意境,使学生在物理学习过程中领略物理学的科学美。

解决动力学问题的三种方法的应用

在解决动力学问题的过程中,对涉及求速度和位移问题,应用动能定理和机械能守恒定律解题最简便;对涉及求加速度和时间问题,从牛顿运动定律入手分析最简便;对涉及求时间和速度的问题,从动量和冲量的观点分析最简便。

电子技术课程教学改革的探索与实践

面对21世纪电子技术课程的教学,本文从如何突出专业特色,培养应用性人才的角度,探讨了电子技术课程的教学目标,对促进学生的能力培养体系及相应的融合式教学方法的实践进行了介绍。