期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探讨初中科学教学中培养问题意识的对策
被引量:
8
1
作者
宗早建
《汉字文化》
2018年第18期105-105,112,共2页
学生在对未知问题探索的过程中,找到解决问题的方法 ,并不断探索下一个问题。本文主要探讨初中科学教学中培养学生问题意识的相关措施,希望可以对初中教学起到良好的指导作用。
关键词
科学教学
问题意识
原文传递
题名
探讨初中科学教学中培养问题意识的对策
被引量:
8
1
作者
宗早建
机构
浙江省丽水市青田县海溪乡学校
出处
《汉字文化》
2018年第18期105-105,112,共2页
文摘
学生在对未知问题探索的过程中,找到解决问题的方法 ,并不断探索下一个问题。本文主要探讨初中科学教学中培养学生问题意识的相关措施,希望可以对初中教学起到良好的指导作用。
关键词
科学教学
问题意识
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨初中科学教学中培养问题意识的对策
宗早建
《汉字文化》
2018
8
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部