基于清华优慕课教学平台的线上线下混合式教学实践分析——以高职计算机专业《网页设计与制作》课程为例

作者所在的高职院校于2016年引进清华优慕课平台以来,作者参与了多门课程的建设,本文基于清华优慕课平台的线上线下混合式教学模式,以参与过的《网页设计与制作》课程的建设和教学实践过程为例,通过分析具体的整体课程设计、单元课程设计和具体的实施过程,来对当前比较热门的混改模式进行研究。

试谈高职学生自学能力的培养

面临科学技术急剧发展的挑战,我们必须加速获取知识,这就需要努力培养能力,特别是自学能力。作为教育工作者,在日常教学中,应灵活利用个学科特点,将培养学生自学能力贯彻其中。作为高职学生也应自觉地提高自己的自学能力,不妄大学生活,这也让自己受益终生。